語文怎么學能提高成績初中

案例：同事的孩子，升入初一后，語文成績不是很理想。分班考、能力測驗都只有80來分。孩子有些著急，家長也很困惑，明明是很注重積累的，平時閱讀也在做，到底為什么一進入初中語文成績就上不來呢？怎么辦呢？

語文怎么學能提高成績初中？

1、樹立端正的學習態(tài)度。

課上漏掉一分鐘，課后要花十年功。在課堂上，老師會穿針引線講授重點，分析難點。作為學生，應該專心致志接受知識，積極去解決難點，提升能力。另外，學生更需放開膽子。聲情并茂地朗讀有助于提升語感，積極踴躍地發(fā)言有利于發(fā)現(xiàn)問題，淵思寂慮地思考則有助于發(fā)散思維。

此外，學語文當然不能局限于課堂的幾十分鐘，課后博覽群書，勤于動筆才能拓展思維，落筆生花。欲求木之長者，必固其根，欲求水之旺者，必浚其源，說的就是這個道理。

2、學生需養(yǎng)成良好的學習習慣。

有的學生喜歡把學習的問題留到“明天”解決。比如，同學們在學習過程中有時會碰到不認識的字或者不理解的詞句。有些同學就會感覺事不關己，把這些問題留到那里，等待老師來解決，結果問題日積月累，越來越多，最后到了無法解決的地步。

字典是無聲的老師。筆者每接手一個班語文時，開學第一課布置的任務就是人人都要準備相應的工具書。

3、學會記筆記。

記筆記只是學習的媒介，需要記的是你不理解的東西，每個同學的理解層次是不一樣的，記一些不必要的筆記只會耽誤學生的學習時間，降低學習效率。懂得這個道理的同學是學習有方的學生，成績自然不會差。

4、注重細節(jié)。

（1）答題邏輯。

同樣的題目，同樣的答案，往往得到的分數(shù)不同。這里就牽涉到答題邏輯。有的同學思維清晰，分點答述，面面俱到，就連老師也找不到扣分的理由，可謂天衣無縫；有的同學雖然答到點子上了，但是缺乏答題術語，都是自己東平西湊的語言，在酌情給分方面，就值得老師審度了。

（2）書寫。

講述與書寫是語文學習的外在體現(xiàn)。寫字時“不會走先學跑”是現(xiàn)在大部分學生存在的問題，他們學習時心浮氣躁，做題時敷衍了事。許多同學寫出來的字自己事后都不認識，還指望別人去識別嗎？只有一筆清晰美觀的字才會得到別人的青睞。考試時，閱卷老師也往往更欣賞那些字跡工整美觀的試卷。

如何學好初中語文？

1、運用想象和聯(lián)想。

想象和聯(lián)想伴隨著語文的始終，聽、說、讀、寫，都離不開想象和聯(lián)想。比如：在看課文《背影》的過程中可以聯(lián)想到現(xiàn)實生活中自己親人的背影，在現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結合起來，會大大提高我們的閱讀能力和理解能力。

如果把它運用到寫作中，會有效提高我們的寫作水平。

2、積極主動地參與課堂活動。

在課堂上，老師對課文的理解融入的是老師自己的知識積累和生活經(jīng)驗，而我們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文的，也許我們的理解會更好，所以要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。課堂活動可以激發(fā)我們的思維，鍛煉我們的各種能力。所以我們應該多思考把課堂變成學習和消化知識的第一步。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣。

語文學習尤其要養(yǎng)成良好的學習習慣，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成。用心聽講作業(yè)書寫規(guī)范，獨立完成作業(yè)，主動定制學習計劃，多讀多背多思考，經(jīng)常練筆、看報等。

這些都可以幫助我們在不知不覺中提高語文水平，因為語文的知識太廣泛，沒有一個好的學習習慣，是不可能學好語文學科的。

4、學會快速閱讀。

在實際學習中，許多同學不閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，在語文學習上是很不利的。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能夠思考，在思考的同時能夠閱讀。

是指能夠根據(jù)文章的不同文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次，學會在閱讀中抓住文章的主線，學會總結中心思想。

5、重視教材。

很多人認為翻來覆去的研習課本沒有多大用處，又有人聽說中考語文以課外內(nèi)容為主，以知識點的遷移和運用為重點，課本學不學不重要，其實這是個錯誤的觀點，殊不知，教科書體現(xiàn)了一定的教學目標，對中考起到了導向作用，它雖不等于出題內(nèi)容，但卻是個總綱，一切題型必須以教材為依據(jù)。

6、系統(tǒng)的學習是根基。

形成較為完整的知識結構，才能對知識運用自如，才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新，而這些都離不開自己的努力、老師的引導、同學的切磋。形成對教材的整體認識，是學好語文的大框架。