七年級下冊生物第二章知識點總結

1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括：水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質和維生素六大類。

其中糖類、脂肪、蛋白質能提供能量，它們被稱為“三大產熱營養(yǎng)素”，提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質是糖類。構成細胞的主要物質是水、基本物質是蛋白質。無機鹽是調節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質，蛋白質是人體生長發(fā)育、組織更新和修復的重要原料。

2、檢測蛋白質用雙縮尿試劑，呈現(xiàn)紫色反應;檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)褪色反應。

3、糖的主要來源是谷類和薯類，蛋白質的主要來源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來源是肉類、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內可轉化為維生素A，動物性食物含維生素A。

4、夜盲癥—缺維生素A;壞血病—缺維生素C;腳氣病—缺維生素B1;口角炎、皮炎—缺維生素B2;佝僂病—缺維生素D和鈣

6、人消化系統(tǒng)包括消化道、消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類酶。

消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運輸食物。

7、消化：食物的營養(yǎng)成分在消化管內被水解成可吸收的小分子物質的過程。

吸收：指食物中的水、無機鹽、維生素，以及食物經過消化后形成的小分子物質，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過消化管的黏膜上皮細胞進入血液的過程。

8、需要經消化才能吸收的物質有淀粉、蛋白質、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經消化后能被吸收的物質有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會變藍。不用消化可直接吸收的物質有：水、無機鹽、維生素。

淀粉在口腔內初步分解為麥芽糖，在小腸內最終分解為葡萄糖。蛋白質在胃內初步分解，在小腸內最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內先通過膽汁的乳化作用，最終消化為甘油和脂肪酸。

9、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結構特點：1)消化道中最長一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積2)絨毛壁、毛細血管壁只由一層上皮細胞構成、有利于營養(yǎng)物質的.吸收3)含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類、蛋白質、脂肪。

消化腺唾液腺胃腺腸腺胰腺肝臟

消化液唾液胃液腸液胰液膽汁

消化液排出入的器官口腔胃小腸小腸小腸

消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類、蛋白質、脂肪的酶消化糖類、蛋白質、脂肪的酶不含消化酶

10、消化管的各部分的吸收功能

口腔、咽、食管：無吸收養(yǎng)分的功能胃：部分的水和酒精

小腸：絕大部分的營養(yǎng)物質大腸：少量的水、無機鹽和部分的維生素

11、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調，造成營養(yǎng)失調的主要原因是不良的飲食習慣和不合理的飲食結構。

12、青少年應多吃含蛋白質和鈣豐富的食物。

初一學好生物的方法和技巧

生物學習技巧

達標檢測題要注意錯題的標記，一定不要把錯題放過。把自己的錯題用紅筆勾畫并改正，不理解的要請教老師和同學，及時解決，在復習時多關注錯題。在學習生物時有很多知識點要背誦，因此平時要多背，有圖形的要根據圖形去理解記憶。

我建議你如果當天學習了生物，在晚上睡覺前，要把課堂上所學的基礎知識的要點在腦子中過一遍，就像你看完電影后，把電影的大致過程回憶一遍一樣。過一遍基礎知識就是一次及時的復習，效果非常好，不信試一試!

先記憶后理解，掌握基本知識要點，整合生物學的邏輯規(guī)律;瞻前顧后，弄清知識內在聯(lián)系，著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系;注重理論聯(lián)系實際，注重觀察和實驗，將生物知識跟實際生活相聯(lián)系，實驗時仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結論;及時歸納，以便能夠熟練運用，知識真正被自己同化吸收。

生物提升成績的方法

生物學研究的東西都是活生生的。“活”的東西，重在理解，所以，切忌“死”記硬背!這就稱之為活學;另一方面，生物是一門生活科學，她來源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實際，知識就會“為我所用”，這就稱之為活用。

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。

七年級上冊生物重點知識點復習

一、細胞中含有兩類物質

1、無機物：水和無機鹽

2、有機物：糖、脂類、蛋白質、核酸

二、細胞膜控制物質的進出

1、細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時把細胞內產生的廢物排到細胞外。

2、細胞膜的功能

(1)分隔、形成細胞和細胞器，為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內部環(huán)境，膜的面積大大增加，提高了發(fā)生在膜上的生物功能;

(2)屏障作用，膜兩側的水溶性物質不能自由通過;

(3)選擇性物質運輸，伴隨著能量的傳遞;

(4)生物功能：激素作用、酶促反應、細胞識別、電子傳遞等。

(5)識別和傳遞信息功能(主要依靠糖蛋白)

(6)物質轉運功能：細胞與周圍環(huán)境之間的物質交換，是通過細胞膜的轉運功能實現(xiàn)的

三、細胞質中的能量轉換器

1、葉綠體將光能轉化成化學能，儲存在它所制造的有機物中。

2、細胞都含有線粒體，線粒體將有機物與氧結合，經過復雜的過程，將有機物中的能量釋放出來，供細胞利用。

3、葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉換器。

四、細胞核中儲存遺傳信息的物質是—DNA

1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在于細胞核中。

2、DNA的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。