初中三年的差距就在于細微之處！

初中三年是為了中考而不斷前進的日子，初三怎樣做到有計劃的學習？

初一

第一年，特別是第一學期，孩子剛上初中，與同學之間不太熟悉。 雖然大部分孩子還在認真學習，但由于基礎和學習方法的不同，孩子的學習成績也有差異。 在基礎上，主要體現在語文學習上，語文主要體現在閱讀和創作水平上，小學語文基礎的好壞很快就能體現出來。

在這個階段，父母應該著重關注孩子的學習方法和學習效率方面，初一比較輕松，在這個階段主要在于擴大孩子的知識面和閱讀面。 到了初二初三，讀名作的時間不多了。

從初一開始英語作為主要科目，一定要讓孩子認真對待。英語學習沒有其他方法，主要是多聽，多讀，多練。初一英語成績充分發揮孩子的學習責任感。有語言學習障礙的孩子畢竟很少。

初一一般來說作業不多，大多數孩子都能在規定的自習時間內完成作業。

初二

到了初二才是最關鍵的一年。 在這年不能出現學習拖欠情況。 否則，用更緊張的初三來彌補初二的赤字將是更困難的事情。

為了應對老師和家長，學生容易出現考試對答案和抄作業的現象。

抄作業有兩種情況。

一個是時間有限。 各科老師為了提高自己所教科目的考試成績，增加了作業量，使很多成績一般的孩子不能完成作業。 很多孩子上課和飯后都不休息，包括午休在內都忙于做作業。 實在來不及就只能抄作業了。

二是為了得到更多玩的時間，好玩的孩子當然是抄作業最多的。

初三

到了畢業年，老師們會抽出時間進行最后的總復習，所以教學進度明顯加快，應該說大部分孩子都能認真學習，但是到了初三，在學習任務繁重的情況下，很難大幅提高成績。

英語是中學三年級的關鍵，可以大幅度提高成績。

中考復習有三種境界：

一境界：做一題會一題。

二境界：做一題會這類題。

三境界：做一題會出一提。

很多前輩們是這樣總結中學學習的。 初一相差不大，初二分高下，初三天上地下。 沒錯，這種“天地之別”其實是因為中學三年的學習生活中微小的差異累積造成的。初中3年級應該注意哪些問題，才能不用繞道順利通關呢？

1 .如何應對偏科問題？

我們所學的有些科目可能一輩子都用不上。因為不重要，所以不喜歡，不認真。但是你在學習各個科目時總結出的各種學習方法、思考的觀點等都會伴隨你一生。 遇到新問題時，可以利用以前的經驗很快總結出解決新問題的方法。 所以，絕對不要偏科，任何科目對你都很重要。

2 .不沉迷于游戲

班里很多人都有游戲依賴癥，確實耽誤學習。 別指望奇跡會發生在自己身上。 不下一定的工夫是無法實現目標的。遠離手機和游戲，才能突圍中追尋自己的夢想，成為不同的自己。

3 .鍛煉身體是非常重要的

身體是革命的本錢。 生病在家的話，會缺很多課，老師也沒有時間彌補。需要特別重視勞逸結合，不能忙于作業不去上體育課。

4 .關于如何學好中學課程

中學的知識難度系數并不高，只要認真聽課，課后保持質量，完成作業就能掌握。 智商的高低對知識的掌握影響不大。 不耕不收，做完老師布置的作業后，要自己找練習做，要學會及時整理和總結筆記。整理筆記是很好的復習方法。

5 .利用好時間

合理利用時間很重要。 到了中學，特別是初三，時間很緊。 不僅要學會抓緊時間，還要充分利用每一分每一秒，提高學習效率。

6 .不要抱怨老師

不要因為不喜歡這個老師而不喜歡這門課。

7 .與家人相處融洽

初中的時候，有些同學覺得父母跟不上信息時代的步伐，不想和父母交流，打電話敷衍一些。 父母說的話都不愿或者不耐煩的去聽。我們不應該在所謂的青春期、叛逆期被支配。 畢竟，這個世界上最愛我的是我們的父母。