左右腦開發(fā)訓(xùn)練：2歲半-3歲

如何在家中組織孩子進(jìn)行故事表演游戲

確定故事內(nèi)容并指導(dǎo)孩子掌握

故事表演游戲是一種讓孩子們扮演故事中的人物，表現(xiàn)故事情節(jié)的游戲。在家中，家長可以通過以下步驟來組織孩子進(jìn)行這種游戲。

首先，家長需要確定故事的內(nèi)容，并向孩子講述故事。在講故事的過程中，家長應(yīng)確保孩子掌握故事中的人物、情節(jié)，并能夠記住人物的對話和動作。

例如，如果講述的是《三只小豬》，家長可以先介紹故事中的三個小豬和大狼，以及它們的房子和相互之間的對話和動作。

用不同方法指導(dǎo)孩子進(jìn)行表演

在指導(dǎo)孩子進(jìn)行故事表演時，可以采用不同的方法來幫助孩子更好地理解和表達(dá)故事情節(jié)。

在桌面上進(jìn)行表演

由于一個故事中的人物很多，而家庭中的孩子通常只有一個，因此扮演所有角色可能會有困難。在這種情況下，可以使用玩具來代替角色，在桌面上進(jìn)行表演。孩子可以操縱玩具，模仿故事中人物的動作，并通過口頭表達(dá)來進(jìn)行獨白。

例如，在《三只小豬》的故事中，孩子可以使用小豬和大狼的玩具，在桌面上模擬故事情節(jié)，并通過口頭表達(dá)來扮演不同角色。

家長和孩子一起扮演角色進(jìn)行表演

另一種方法是讓家長和孩子一起扮演故事中的角色進(jìn)行表演。例如，在進(jìn)行《狼和小羊》的游戲時，爸爸可以扮演狼，孩子可以扮演小羊。家長和孩子可以利用一張長椅子來做小橋，并按照故事情節(jié)來表演狼和小羊的對話和動作。

為了增加表演的情趣，可以使用一些頭飾和道具，讓孩子更好地進(jìn)入角色。

重點培養(yǎng)口頭語言表達(dá)能力和情節(jié)發(fā)展

在指導(dǎo)孩子進(jìn)行故事表演游戲時，家長應(yīng)將重點放在培養(yǎng)孩子的口頭語言表達(dá)能力和情節(jié)發(fā)展上。

家長可以鼓勵孩子用動作和語言來表達(dá)故事，幫助他們更好地理解和傳達(dá)故事情節(jié)。例如，可以鼓勵孩子用不同的語氣和表情來表達(dá)不同角色的對話，以及通過動作來展示人物的情感和動作。

總結(jié)

故事表演游戲是一種有趣且教育性的活動，可以幫助孩子們更好地理解和表達(dá)故事。在家中，家長可以通過確定故事內(nèi)容并指導(dǎo)孩子掌握，使用不同的方法進(jìn)行表演，重點培養(yǎng)口頭語言表達(dá)能力和情節(jié)發(fā)展，來組織孩子進(jìn)行故事表演游戲。

通過這種游戲，孩子們不僅可以提高他們的口頭表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，這也是一種親子互動的方式，可以增強家庭成員之間的溝通和合作。