家長如何解決孩子厭學(xué)、不寫作業(yè)還撒謊的問題

冷靜思考，了解原因并進行針對性的分析和引導(dǎo)

當家長發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)、不寫作業(yè)還撒謊的問題時，首先需要保持冷靜，并思考問題的根源。了解背后的原因是解決問題的第一步。可能的原因包括學(xué)習(xí)方法不當、自我否認等。針對不同的原因，家長需要采取不同的引導(dǎo)方法。

不給孩子撒謊的機會，讓孩子知道作業(yè)是逃避不了的

作為家長，我們不應(yīng)該為了避免孩子的抵觸情緒而撒謊。相反，我們應(yīng)該坦誠地面對問題，告訴孩子作業(yè)是必須完成的，沒有任何逃避的余地。

我們可以與孩子一起制定合理的作業(yè)時間表，并給予他們足夠的時間來完成任務(wù)。同時，我們可以督促孩子按時完成作業(yè)，并告訴他們完成作業(yè)的重要性和好處。這樣，孩子就能明白作業(yè)不可逃避，并逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

調(diào)動孩子的積極性，讓他們主動學(xué)習(xí)

孩子的興趣是激發(fā)他們學(xué)習(xí)動力的關(guān)鍵。作為家長，我們可以根據(jù)孩子的性格和興趣來調(diào)動他們的積極性。例如，如果孩子對數(shù)學(xué)感興趣，我們可以用有趣的數(shù)學(xué)題目來吸引他們；如果孩子喜歡藝術(shù)，我們可以鼓勵他們用畫畫的方式來表達學(xué)習(xí)內(nèi)容。

此外，我們還可以給予孩子一些獎勵，以激勵他們主動學(xué)習(xí)。例如，當孩子完成一項艱巨的作業(yè)時，我們可以給予他們一些小禮物或夸獎。這樣，孩子會感到自己的努力得到了認可，進而更加積極地學(xué)習(xí)。

采用孩子能夠接受的引導(dǎo)方法

在解決孩子厭學(xué)、不寫作業(yè)還撒謊的問題時，家長需要選擇孩子能夠接受的引導(dǎo)方法。這需要根據(jù)孩子的年齡和性格來進行個別化的考慮。

對于年幼的孩子，我們可以通過游戲和故事來引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。例如，我們可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容與游戲相結(jié)合，使孩子在玩耍中學(xué)習(xí)；我們還可以通過講故事的方式，將抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動有趣的情節(jié)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對于年長的孩子，我們可以與他們進行開放式的對話，了解他們的困擾和挑戰(zhàn)，然后一起尋找解決問題的方法。我們可以鼓勵他們積極參與學(xué)校的活動，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗，以增強他們的學(xué)習(xí)動力。

結(jié)語

孩子厭學(xué)、不寫作業(yè)還撒謊是許多家長面臨的共同問題。在面對這些問題時，家長應(yīng)該保持冷靜，了解問題的原因，并采取針對性的引導(dǎo)方法。通過調(diào)動孩子的積極性，讓他們主動學(xué)習(xí)，并采用孩子能夠接受的引導(dǎo)方法，我們可以幫助孩子克服厭學(xué)、不寫作業(yè)還撒謊的問題，培養(yǎng)他們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。