小孩做作業(yè)不專心老是拖拖拉拉的怎么辦

如何解決孩子做作業(yè)不專心拖延的問題

讓孩子對作業(yè)有參與感

在與孩子溝通時，家長可以用疑問句代替祈使句，讓孩子主動思考。例如，改為問孩子“我們吃完飯了，接下來該做什么？”而不是命令孩子“吃完飯了，趕緊進屋去寫作業(yè)去。”這樣可以給孩子充分思考的時間，并耐心等待孩子的回答。

作業(yè)分段

了解孩子當天的作業(yè)量，然后規(guī)定在一定時間內(nèi)完成。如果作業(yè)較多，可以將作業(yè)分割成兩個或三個階段，每次規(guī)定一個時間段完成后休息一會兒。隨著孩子注意力的提升，逐漸延長每個時間段，直至養(yǎng)成高度集中學習的好習慣。

不催促不打擾

在家里創(chuàng)造寬松舒適的學習環(huán)境，不催促孩子做作業(yè)，也不打擾他們。讓孩子自己養(yǎng)成良好的學習習慣，專心、安心地做作業(yè)。如果孩子能夠堅持做作業(yè)，可以給予小獎勵，鼓勵他們的努力和進步。

讓孩子養(yǎng)成好的習慣

孩子養(yǎng)成良好的學習習慣需要一定的時間，家長應(yīng)早日干預(yù)。放學后，讓孩子先玩一段時間，然后規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。如果孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成，可以給予大獎勵。

孩子做作業(yè)不專心拖延的原因

不懂得寫作業(yè)是自己的事情

孩子通常認為完成作業(yè)是為了父母而做，而不是為了自己。如果父母過于著急地督促孩子做作業(yè)，孩子會進一步認為是在為父母寫作業(yè)。因此，孩子可能會沒有動力去完成作業(yè)，因為他們認為這不是自己的責任。

不想做作業(yè)

孩子從學校回來后，可能想先放松一下，而不愿意立刻開始寫作業(yè)。即使在被父母催促下坐下來寫作業(yè)，孩子可能也會心不在焉，影響效率。