個性化分析
4月底接手該同學，她屬于品學皆優的學生，基礎牢固，學習主動性強，但物理學習進入了瓶頸期，一直在90分左右徘徊，沒有大的突破。
輔導方案
首先讓該生做了一份比較全面的測驗題，師生共同分析通過這份試卷反映出的問題，找出物理學習方法上和知識上的漏洞。點撥平時學習物理的一些關鍵，針對學生的學習現狀，制定出一系列學案。
輔導效果
在今年中考中物理98分，目標學校十一學校和北大附