個性化分析
她是因為音樂藝術(shù)生，長的特別好看，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常薄弱，英語幾乎是小學(xué)畢業(yè)水平，而語文更是很多字都不會寫，寫字的時候要用拼音代替，所以給她講課就相當(dāng)于零基礎(chǔ)，從初中知識給她慢慢來
輔導(dǎo)方案
但是她的家長很配合，給了我很大的自由發(fā)揮度，在一年多的時間里，我每周有針對性的給她輔導(dǎo)，輪著來，這周歷史，下周地理，再下周語文這樣子，通過一個個專題的形式輔導(dǎo)
輔導(dǎo)效果
現(xiàn)在她也有了很大的進步，雖然我因為自己要準(zhǔn)備考研沒有繼續(xù)輔導(dǎo)下去，但是她的家長對我很照顧，每次去基本上都是做好飯菜，留我在那里輔導(dǎo)完之后吃過飯才走，很體貼。她也很漂亮啊，我忍住沒有做出不該做的事情，認(rèn)認(rèn)真真輔導(dǎo)她哈哈哈！