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輔導(dǎo)高中音樂藝術(shù)生文化課
輔導(dǎo)學(xué)員:高一到高三楊學(xué)員輔導(dǎo)科目: 語文, 英語, 地理, 歷史,
輔導(dǎo)時間:從2017年3月一直到2018年7月
輔導(dǎo)頻率:一周一次到兩次
輔導(dǎo)教員:黃教員
個性化分析
她是因為音樂藝術(shù)生,長的特別好看,但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常薄弱,英語幾乎是小學(xué)畢業(yè)水平,而語文更是很多字都不會寫,寫字的時候要用拼音代替,所以給她講課就相當(dāng)于零基礎(chǔ),從初中知識給她慢慢來
輔導(dǎo)方案
但是她的家長很配合,給了我很大的自由發(fā)揮度,在一年多的時間里,我每周有針對性的給她輔導(dǎo),輪著來,這周歷史,下周地理,再下周語文這樣子,通過一個個專題的形式輔導(dǎo)
輔導(dǎo)效果
現(xiàn)在她也有了很大的進步,雖然我因為自己要準(zhǔn)備考研沒有繼續(xù)輔導(dǎo)下去,但是她的家長對我很照顧,每次去基本上都是做好飯菜,留我在那里輔導(dǎo)完之后吃過飯才走,很體貼。她也很漂亮啊,我忍住沒有做出不該做的事情,認(rèn)認(rèn)真真輔導(dǎo)她哈哈哈!
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