個性化分析
其他各科不錯，數學較弱，一模成績只有77分，通過試卷分析和與之交流發現數學的知識不夠系統，很多盲點需要補上，做題量欠缺，并且存在較大的馬虎現象。學生對自己的分數很擔心，懷疑自己的潛力。
輔導方案
針對學員的具體問題施以如下輔導方案：1.針對弱點難點強化補習，教會她類似題目的一般思路和方法；2.課后留相應的作業，乘熱打鐵。3.鼓勵學生相信自己只要堅持努力一定有突破，中考目標定為100分。
輔導效果
周同學的二模成績是92分，比一模進步了14分，中考是102分，又進步了10分，共提升24分，最終考上所報考母校161中學。