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123038號(hào)教員基本信息
教員編號(hào): 123038 頭像: 王教員
姓名: 王教員
來(lái)自省份: 甘肅
出生年月: 200X 高校: 中國(guó)傳媒大學(xué)
學(xué)歷: 本科在讀 在校大二學(xué)生
專業(yè): 行政管理 住址: 朝陽(yáng)
最近登陸時(shí)間: 25-09-03 14:42:28 認(rèn)證情況: 已通過(guò)審核
注冊(cè)時(shí)間:25-09-02 19:39:54

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家教信息
自我描述  
特長(zhǎng)展示:
(1)初二語(yǔ)文(高考結(jié)束后暑期,為期2個(gè)月)
學(xué)生情況:初二學(xué)生,語(yǔ)文成績(jī)處于中等水平,對(duì)各類題型的考查方向和解題思路把握不熟練,閱讀速度慢且理解深度不足,寫作時(shí)存在思路零散、表達(dá)生硬的問(wèn)題。
輔導(dǎo)后效果:學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不同題型(如記敘文閱讀、議論文閱讀、命題作文等)的理解與把握能力顯著增強(qiáng),閱讀速度提升,對(duì)文章主旨、細(xì)節(jié)的理解更透徹;寫作時(shí)能快速梳理清晰思路,表達(dá)更流暢自然。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):開學(xué)考語(yǔ)文成績(jī)有較大進(jìn)步,學(xué)生反饋“現(xiàn)在做題知道從哪些角度思考了,閱讀和寫作也沒(méi)那么難了”,家長(zhǎng)也特意聯(lián)系表示“孩子對(duì)語(yǔ)文的興趣比以前高多了,這次考試進(jìn)步很明顯,謝謝輔導(dǎo)”。

(2)初二語(yǔ)文(寒假,一對(duì)一輔導(dǎo))
學(xué)生情況:初二學(xué)生,上學(xué)期期末語(yǔ)文成績(jī)約70分,文言文、現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識(shí)(如詞語(yǔ)解釋、句子翻譯、文體常識(shí)等)掌握不扎實(shí),部分常考知識(shí)點(diǎn)存在漏洞。
輔導(dǎo)后效果:系統(tǒng)幫學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),梳理知識(shí)體系(涵蓋字音、字形、文學(xué)常識(shí)、基礎(chǔ)語(yǔ)法等),開學(xué)考試語(yǔ)文成績(jī)提升至90 。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):學(xué)生反饋“現(xiàn)在語(yǔ)文基礎(chǔ)題很少出錯(cuò)了,感覺(jué)做題特別有底氣”,家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)效果十分滿意。

(3)初一語(yǔ)文(一學(xué)期)
學(xué)生情況:初一年級(jí)學(xué)生,語(yǔ)文成績(jī)長(zhǎng)期在80分上下浮動(dòng),寫作時(shí)邏輯混亂(開頭結(jié)尾銜接不自然、段落內(nèi)部層次不清),閱讀分析題(如概括內(nèi)容、賞析句子等)答題角度單一、表述不準(zhǔn)確。
輔導(dǎo)后效果:期末語(yǔ)文成績(jī)提升至95分,寫作方面能清晰搭建文章邏輯框架(開頭點(diǎn)題、中間分層論述、結(jié)尾升華),內(nèi)容也更豐富生動(dòng);閱讀時(shí)能快速抓住文章核心要點(diǎn),從多個(gè)角度(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法等)準(zhǔn)確分析題目。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):學(xué)生主動(dòng)說(shuō)“現(xiàn)在寫作文思路特別清楚,閱讀題也知道從不同地方找答案了”,家長(zhǎng)反饋“孩子語(yǔ)文成績(jī)提高特別多,學(xué)校老師也夸他這次期末進(jìn)步很大”。

(4)高二政治(寒假,為期1個(gè)月,親戚家學(xué)生)
學(xué)生情況:高二學(xué)生,政治學(xué)習(xí)中應(yīng)試技巧欠缺(如主觀題不知道如何結(jié)合材料、分點(diǎn)作答,選擇題易被干擾項(xiàng)迷惑),知識(shí)點(diǎn)背誦困難(覺(jué)得內(nèi)容多且雜,記不住、易混淆),成績(jī)提升緩慢。
輔導(dǎo)后效果:學(xué)生掌握了多種政治應(yīng)試技巧(如主觀題“審設(shè)問(wèn)—找材料關(guān)鍵詞—結(jié)合知識(shí)點(diǎn)分點(diǎn)作答”的方法,選擇題“排除法 抓題干核心”的策略),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的背誦效率和準(zhǔn)確度有很大提升。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):開學(xué)考政治成績(jī)?nèi)〉妹黠@進(jìn)步,學(xué)生反饋“終于知道政治題該怎么答了,背知識(shí)點(diǎn)也輕松多了”。

(5)高三政治(一學(xué)期)
學(xué)生情況:高三學(xué)生,政治成績(jī)長(zhǎng)期不及格,對(duì)整個(gè)知識(shí)體系(如經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等模塊的關(guān)聯(lián))理解混亂,答題時(shí)抓不住重點(diǎn)(要么遺漏知識(shí)點(diǎn),要么廢話過(guò)多)。
輔導(dǎo)后效果:幫助學(xué)生梳理清晰政治知識(shí)體系(用思維導(dǎo)圖串聯(lián)各模塊知識(shí)點(diǎn)),掌握“精準(zhǔn)審題 提取核心知識(shí)點(diǎn) 結(jié)合材料規(guī)范表述”的答題方法,期末政治成績(jī)提升至85 。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):學(xué)生反饋“現(xiàn)在政治能聽懂、會(huì)做題了,成績(jī)提高特別多,終于不拖后腿了”。
可授課區(qū)域: 海淀,朝陽(yáng) 可輔導(dǎo)方式: 本人上門
所獲證書: 英語(yǔ)四級(jí)
普通話二甲
高考語(yǔ)文128
政治賦分a類
家教簡(jiǎn)歷: (1)初二語(yǔ)文(高考結(jié)束后暑期,為期2個(gè)月)
學(xué)生情況:初二學(xué)生,語(yǔ)文成績(jī)處于中等水平,對(duì)各類題型的考查方向和解題思路把握不熟練,閱讀速度慢且理解深度不足,寫作時(shí)存在思路零散、表達(dá)生硬的問(wèn)題。
輔導(dǎo)后效果:學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不同題型(如記敘文閱讀、議論文閱讀、命題作文等)的理解與把握能力顯著增強(qiáng),閱讀速度提升,對(duì)文章主旨、細(xì)節(jié)的理解更透徹;寫作時(shí)能快速梳理清晰思路,表達(dá)更流暢自然。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):開學(xué)考語(yǔ)文成績(jī)有較大進(jìn)步,學(xué)生反饋“現(xiàn)在做題知道從哪些角度思考了,閱讀和寫作也沒(méi)那么難了”,家長(zhǎng)也特意聯(lián)系表示“孩子對(duì)語(yǔ)文的興趣比以前高多了,這次考試進(jìn)步很明顯,謝謝輔導(dǎo)”。

(2)初二語(yǔ)文(寒假,一對(duì)一輔導(dǎo))
學(xué)生情況:初二學(xué)生,上學(xué)期期末語(yǔ)文成績(jī)約70分,文言文、現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識(shí)(如詞語(yǔ)解釋、句子翻譯、文體常識(shí)等)掌握不扎實(shí),部分常考知識(shí)點(diǎn)存在漏洞。
輔導(dǎo)后效果:系統(tǒng)幫學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),梳理知識(shí)體系(涵蓋字音、字形、文學(xué)常識(shí)、基礎(chǔ)語(yǔ)法等),開學(xué)考試語(yǔ)文成績(jī)提升至90 。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):學(xué)生反饋“現(xiàn)在語(yǔ)文基礎(chǔ)題很少出錯(cuò)了,感覺(jué)做題特別有底氣”,家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)效果十分滿意。

(3)初一語(yǔ)文(一學(xué)期)
學(xué)生情況:初一年級(jí)學(xué)生,語(yǔ)文成績(jī)長(zhǎng)期在80分上下浮動(dòng),寫作時(shí)邏輯混亂(開頭結(jié)尾銜接不自然、段落內(nèi)部層次不清),閱讀分析題(如概括內(nèi)容、賞析句子等)答題角度單一、表述不準(zhǔn)確。
輔導(dǎo)后效果:期末語(yǔ)文成績(jī)提升至95分,寫作方面能清晰搭建文章邏輯框架(開頭點(diǎn)題、中間分層論述、結(jié)尾升華),內(nèi)容也更豐富生動(dòng);閱讀時(shí)能快速抓住文章核心要點(diǎn),從多個(gè)角度(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法等)準(zhǔn)確分析題目。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):學(xué)生主動(dòng)說(shuō)“現(xiàn)在寫作文思路特別清楚,閱讀題也知道從不同地方找答案了”,家長(zhǎng)反饋“孩子語(yǔ)文成績(jī)提高特別多,學(xué)校老師也夸他這次期末進(jìn)步很大”。

(4)高二政治(寒假,為期1個(gè)月,親戚家學(xué)生)
學(xué)生情況:高二學(xué)生,政治學(xué)習(xí)中應(yīng)試技巧欠缺(如主觀題不知道如何結(jié)合材料、分點(diǎn)作答,選擇題易被干擾項(xiàng)迷惑),知識(shí)點(diǎn)背誦困難(覺(jué)得內(nèi)容多且雜,記不住、易混淆),成績(jī)提升緩慢。
輔導(dǎo)后效果:學(xué)生掌握了多種政治應(yīng)試技巧(如主觀題“審設(shè)問(wèn)—找材料關(guān)鍵詞—結(jié)合知識(shí)點(diǎn)分點(diǎn)作答”的方法,選擇題“排除法 抓題干核心”的策略),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的背誦效率和準(zhǔn)確度有很大提升。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):開學(xué)考政治成績(jī)?nèi)〉妹黠@進(jìn)步,學(xué)生反饋“終于知道政治題該怎么答了,背知識(shí)點(diǎn)也輕松多了”。

(5)高三政治(一學(xué)期)
學(xué)生情況:高三學(xué)生,政治成績(jī)長(zhǎng)期不及格,對(duì)整個(gè)知識(shí)體系(如經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等模塊的關(guān)聯(lián))理解混亂,答題時(shí)抓不住重點(diǎn)(要么遺漏知識(shí)點(diǎn),要么廢話過(guò)多)。
輔導(dǎo)后效果:幫助學(xué)生梳理清晰政治知識(shí)體系(用思維導(dǎo)圖串聯(lián)各模塊知識(shí)點(diǎn)),掌握“精準(zhǔn)審題 提取核心知識(shí)點(diǎn) 結(jié)合材料規(guī)范表述”的答題方法,期末政治成績(jī)提升至85 。
家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià):學(xué)生反饋“現(xiàn)在政治能聽懂、會(huì)做題了,成績(jī)提高特別多,終于不拖后腿了”。
薪水要求: 執(zhí)行易教網(wǎng)家教標(biāo)準(zhǔn) 查看易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn)
可教授科目: 小學(xué)語(yǔ)文, 初一初二語(yǔ)文, 初三語(yǔ)文, 高中歷史, 高中地理, 高中政治,

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