二年級的孩子談戀愛怎么教育

二年級孩子談戀愛問題的教育方法

1、肯定他們

孩子一旦陷入到這種感情中，他內心是充滿著一種向往和美好的，所以家長要肯定二年級的孩子談戀愛的感覺是對的、是健康的、是成熟的，然后你才能夠跟他達成一種共鳴，才好逐步的溝通，然后引導他，走出這個誤區。你上來就說這件事多么不應該，甚至不道德，多么丑陋，他們頓時跟你有一種屏障就建立起來了，就再也沒法溝通早戀的問題了。最后歸結一點，孩子一旦陷入這個問題麻煩是挺大的，正因為這樣，家長才更需要冷靜。

2、切忌打罵相加

大多數孩子之所以過早談戀愛，就是因為父母缺乏對孩子的關愛與了解。而且他們碰到有好感的對象，即使沒有走到戀愛那一步，也不敢和父母說，因為他們走到如果說出來，父母會更加阻撓。所以他們不說，父母不了解情況，眼看著他們學習成績一直下降，心里急的慌。有的父母思想比較固守，即使是為了他們好，可是方法不對，只會害了孩子，還有可能讓他們一輩子記恨你。

3、認真傾聽他們的心聲

喜歡和討厭都是有理由的，面對二年級的孩子談戀愛的問題，父母一定要詢問他們原因，并告訴他們，愛情、友情、親情的區別，讓孩子認識到自己所謂“戀愛”的本質其實是友情。即便他們真的有了愛慕趨勢，能選擇和父母坦白就是希望正確面對這種感情，父母就更應該做出正向引導，而不是打擊和阻止。

4、帶他們多參加一些活動

其實，二年級的孩子談戀愛，很可能是因為從家庭到學校，我們對他們的要求都集中在了學習上，很少組織孩子進行室外、戶外活動，使得孩子的生活單調乏味，沒有好玩的事情可做，沒有好玩的活動參與，對于好奇心正盛，精力充盈、感情正處于蒸蒸形成時期的孩子來說，只有談個“戀愛”來消遣了。

從這個意義上來說，作為學校和家庭，要防止低年級小孩“早戀”，最重要的不是給他們講他們根本就聽不懂也無法理解的愛情、婚姻與家庭，更不是用笑話中的“將來還要升學、分班、變數太大”，來說服他們“早戀”有著極大的不確定性。家長要給他們提供充足的“玩”的機會，讓他們“忙得”不可開交，到那時，孩子們就沒有閑心去“談情說愛”了。

二年級孩子的學習方法

1、養成不懂就問的習慣

有些題目二年級學生不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵他們不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。因為大部分成績不夠理想的學生，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去指望其他同學，這些同學在家里做作業也肯定很拖拉，家長要注意正確引導。

2、開始閱讀和積累

升入二年級之后，語文學習方面的重點就不僅僅在于生字、詞語的訓練了，還要引起對學生閱讀和寫作方面的興趣。孩子要積累材料，閱讀是至關重要的。二年級的孩子，在這時已經具備了閱讀書籍的能力，并且初步有了評判一本書、一個故事是否適合自己的判斷力。所以，家長在這個階段就要特別注意多給他們創造閱讀的空間和氛圍。在給學生選取閱讀的書目時，不要只局限于某一類圖書，只要是積極正面健康的書籍，都可以給孩子看。