初三孩子不去上學(xué)怎么辦

初三孩子不去上學(xué)的解決方法

了解原因

雖然家長可能不認(rèn)同初三孩子不去上學(xué)的行為，但理解孩子所面臨的困難和壓力是很重要的。家長應(yīng)該耐心勸導(dǎo)孩子，同時(shí)詢問孩子為什么厭學(xué)和不愿上學(xué)。只有了解了原因，才能夠采取針對性的措施幫助孩子改善情況。

改變學(xué)習(xí)狀態(tài)

盡管中考對初中生來說非常重要，但不要給自己太大的壓力。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子認(rèn)真聽課，提高學(xué)習(xí)效率，注意復(fù)習(xí)備考。同時(shí)，孩子也要學(xué)會減少不必要的焦慮，放松自己，保證充足的睡眠時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)效率會更高，所以要早睡早起。

側(cè)面了解孩子的情況

有時(shí)候孩子會與同學(xué)分享一些事情，而不跟家人和老師說。家長可以通過和孩子關(guān)系比較好的同學(xué)溝通，了解孩子在學(xué)校的情況。也可以讓同學(xué)幫助孩子，進(jìn)行勸說和開導(dǎo)。

制定合理的目標(biāo)

家長對孩子的期望值往往過高，導(dǎo)致孩子在超負(fù)荷的壓力下產(chǎn)生抵觸情緒。作為家長，應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，調(diào)整自己對孩子的期望值，以有利于孩子的成長和解決孩子不去上學(xué)的問題。

初三孩子的學(xué)習(xí)方法

制定計(jì)劃，科學(xué)預(yù)習(xí)

初三學(xué)生應(yīng)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合長遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃。每天預(yù)習(xí)某一科目時(shí)，可以研究一下中考的真題，了解這門科目的考察方式，而無需完全解答。這樣心中有數(shù)，可以更有針對性地學(xué)習(xí)。

認(rèn)真聽講

學(xué)習(xí)天才并非天生，每個(gè)“考試狀元”都能充分利用課堂時(shí)間，集中精力聽講，跟隨老師的思路，積極思考。可以勾畫出重點(diǎn)，標(biāo)注不清楚的內(nèi)容，或記錄新的疑問。這樣的學(xué)習(xí)方式是最高效的，堅(jiān)持不懈才能達(dá)到真正的學(xué)會和掌握。

階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，初三學(xué)生應(yīng)該對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成單元和章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)。這樣可以系統(tǒng)化地掌握知識，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。