個性化分析
該小朋友天性靦腆，性格有事內向，放不開，父母想要從小培養他的興趣，因為他喜愛畫畫花，熱衷與藝術，但是又不愿意付出，在這樣的情況下，父母通過別人聯系到我本人對他進行一對一輔導教育，在周六日進行，每次時間為2個小時
輔導方案
針對該學員的具體情況做出以下方案：

1.找到這個學生的興趣點和愛好是很好的開始，但是如果面對他幼小的年齡以及沒有任何基本功，最重要是如果讓他學有所成
2.首先給他講解繪畫和藝術的歷史，從小學習繪畫是相對于其他人來講是一個大的優勢，無論是對于以后的業余愛好展示還是作為專業工作技能
3.其次在教學中不要把自己作為一個嚴格在上的老師，更像是一個亦師亦友，對他進行心靈開導，藝術栽培的一個大師兄，讓其沒有壓力的同時也要自我產生濃厚的主動性和堅持做事的毅力
4.對于小學生的教學，一是要有經驗，而是要活潑開朗，不要死板緊張的教學
輔導效果
這位小朋友通過我的教學改善了好多自己的不足，在繪畫上面放得很開，思維也比之前有了很大的活躍性，具有豐富的想象力以及動手能力，后來出任班級上的美術課代表，并在學校的美術競賽上獲得一等獎，而且他對自己越來越有信心，做事情也有毅力，我覺得讓孩子從小由自信心和良好的動手能力是正確的，家長對此也很滿意