個(gè)性化分析
2017年暑假幫一河北考生（家在北京，假期回家）補(bǔ)習(xí)他的數(shù)學(xué)。他轉(zhuǎn)過學(xué)，而且本身基礎(chǔ)不好，因此急需通過課外時(shí)間補(bǔ)習(xí)提高數(shù)學(xué)，跟上老師教學(xué)的節(jié)
輔導(dǎo)方案
奏，他的媽媽對他很負(fù)責(zé)，主動在網(wǎng)上找到并聯(lián)系了我。在和他媽媽及本人溝通良好之后，我給他制定了比較繁重的20天假期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，雖然比較辛苦，可是他也能堅(jiān)持下來（他班上前3，但是數(shù)學(xué)50分，年級70嚴(yán)重脫了后腿），他本身不是貪玩那種，就是害怕數(shù)學(xué)，做題沒思路，基礎(chǔ)薄弱。
輔導(dǎo)效果
經(jīng)過假期刻苦學(xué)習(xí)，開學(xué)他主動聯(lián)系并告訴我，第一次數(shù)學(xué)試卷練習(xí)就考了120多分，我也真替他高興，我也希望自己能夠幫助更多的高考中的學(xué)生，畢竟高中學(xué)習(xí)十分辛苦，沒偏科的畢竟是少數(shù)，而數(shù)學(xué)則對于文理科都尤其重要。

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