當(dāng)前位置:家教網(wǎng)首頁(yè) > 北京家教成功案例 > 林教員成功案例

輔導(dǎo)大學(xué)學(xué)生有機(jī)化學(xué)期末考試
輔導(dǎo)學(xué)員:大一橘學(xué)員輔導(dǎo)科目:大學(xué)有機(jī)化學(xué),
輔導(dǎo)時(shí)間:2021年5月-6月
輔導(dǎo)頻率:一星期3-5次,線上講解答疑
輔導(dǎo)教員:林教員
個(gè)性化分析
從小猿搜題認(rèn)識(shí),后從聊天得知其是湖北中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)十分薄弱,化學(xué)題正確率僅30%
輔導(dǎo)方案
抓基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生積極做題,并且克服畏難情緒,使學(xué)生可以更好掌握基礎(chǔ)知識(shí)
梳理知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生回歸課本,重新熟悉課本定義,以課本習(xí)題為核心拓展知識(shí),并且加強(qiáng)電子效應(yīng)與空間效應(yīng)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)性的結(jié)合,以此來(lái)提高機(jī)理書(shū)寫(xiě)的正確率
3、克服畏難情緒,學(xué)生對(duì)化學(xué)信心不足,在解答習(xí)題時(shí)應(yīng)當(dāng)側(cè)重觀察是否聽(tīng)懂、并且多加鼓勵(lì),引導(dǎo)其樹(shù)立解決問(wèn)題積極的心態(tài)
輔導(dǎo)效果
最終化學(xué)從40分上下到期末考試的65分左右,期末考試成績(jī)是70分,通過(guò)了考試。
教員編號(hào):103934 姓名:林教員
性別:男 來(lái)自省份:湖北
高校:中央美術(shù)學(xué)院 專(zhuān)業(yè):建筑學(xué)
目前身份: 在讀碩士生
認(rèn)證情況:已通過(guò)審核
性別:男 來(lái)自省份:湖北
高校:中央美術(shù)學(xué)院 專(zhuān)業(yè):建筑學(xué)
目前身份: 在讀碩士生
認(rèn)證情況:已通過(guò)審核
搜索教員
- 文教員-高三語(yǔ)文家教提分,高三郭學(xué)員補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)
- 文教員-初三語(yǔ)文輔導(dǎo)案例,初三孫學(xué)員補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文
- 文教員-十年級(jí)IB中文,十年級(jí)隆學(xué)員補(bǔ)習(xí)IB中文HL
- 劉教員-逆襲高中化學(xué),進(jìn)步一百名!,高一張學(xué)員補(bǔ)習(xí)化學(xué)
- 王教員-初高中銜接 2025暑期線上,初三王學(xué)員補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理
- 王教員-語(yǔ)文從不及格到九十多分,三年級(jí)小學(xué)員補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文
最新文章
- 政治學(xué)習(xí)方法(4)
- 初中語(yǔ)文答題技巧總結(jié)篇
- 初三化學(xué)開(kāi)學(xué)一月:為什么我勸你少背點(diǎn)方程式,多搞點(diǎn)“破壞”?
- 函數(shù)、數(shù)列與解析幾何:高中數(shù)學(xué)的三場(chǎng)硬仗
- 高三數(shù)學(xué)最殘酷的真相:所謂的“無(wú)效努力”,正在悄悄毀掉你的孩子
- 小升初語(yǔ)文的復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 為什么孩子幾何總是“不開(kāi)竅”?畫(huà)垂線這一課,藏著最好的答案
- 那個(gè)把生活費(fèi)都用來(lái)買(mǎi)書(shū)的孩子,后來(lái)怎么樣了?
- 陪娃讀《山行》三年,我終于摸清了古詩(shī)學(xué)習(xí)的正確打開(kāi)方式
- 歷史新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得范文篇
- 張教員 重慶醫(yī)科大學(xué) 護(hù)理學(xué)
- 徐教員 廣東技術(shù)師范大學(xué) 機(jī)器人工程
- 郝教員 北京交通大學(xué) 法學(xué)
- 劉教員 山西大學(xué) 漢語(yǔ)言文學(xué)
- 馬教員 北京化工大學(xué) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
- 彭教員 長(zhǎng)安大學(xué) 材料類(lèi)
- 宋教員 保定理工學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
- 裴教員 河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 美術(shù) 書(shū)法
- 杜教員 北京郵電大學(xué) 通信工程
- 穆教員 北京交通大學(xué) 軌道交通信號(hào)與控制
