個(gè)性化分析
學(xué)生還有不到四個(gè)月中考，語(yǔ)文成績(jī)不理想，120分的試卷只能拿到70-80分，閱讀理解和詩(shī)歌鑒賞的能力較弱，課外文言文也有待提升
輔導(dǎo)方案
帶學(xué)生一起做中考閱讀理解、詩(shī)歌鑒賞專題，老師針對(duì)學(xué)生的做題情況提出提升的建議，帶學(xué)生逐一分析閱讀理解的各個(gè)題型應(yīng)該怎么答，詩(shī)歌鑒賞應(yīng)該包含哪幾部分的內(nèi)容
輔導(dǎo)效果
從前學(xué)生遇見(jiàn)這類題目經(jīng)常空著，不知道該怎么答。有時(shí)寫上了也不符合答題規(guī)范，書寫也不認(rèn)真。輔導(dǎo)一個(gè)月后學(xué)生的閱讀理解和詩(shī)歌鑒賞能力得到顯著提升，在做這兩類題型時(shí)已經(jīng)有了正確的答題思路，不再像以前一樣答題的時(shí)候毫無(wú)條理