個性化分析
該學生在美國留學，本科三年級，有一定的計算機編程基礎。但csapp這個系列的專業(yè)課作業(yè)對于大部分學生還是有些難度，比如bomb-lab、attack-lab、malloc-lab這些作業(yè)都需要花費大量時間精力去摸索，才能取得較好的成績。
輔導方案
針對該學員的具體情況做出以下方案：
1、通過我對這門課程內容以及作業(yè)情況的掌握，把作業(yè)需要的關鍵知識點傳輸給學生，讓學生掌握應對這個作業(yè)的常用工具和使用方法。
2、引導學生一步步調試分析匯編指令，找到程序故障點，推理出問題答案。
輔導效果
學生通過我的輔導，掌握了課程內容和作業(yè)解題思路，將已經過了截止時間的作業(yè)及時補救回來，并取得了滿分的成績。