個性化分析
該學生在我了解他的情況之后制定了一個他的個人計劃，通過監督復習他后期成功上岸。每個學生都有上高校的機會，主要在實踐和有一個清晰的規劃
輔導方案
通過制定計劃和監督，以及每周都會抽查他的復習情況，最后該生成功進入復旦大學專業第三的成績上研究生
輔導效果
從雙非逆襲到985復旦大學