什么樣的孩子在學校受歡迎？這4位教育專家說出了真相！

在學校這個小群體中，孩子們總是希望自己有個好人緣，能交到很多好朋友。孩子在學校過得怎樣？是否受歡迎？這直接影響到他們的校園生活質量，也是家長們最關注的問題之一。

現代教育報訪問到數位不同年級學生的父母，他們袒露了各自對孩子人際交往能力方面的困惑。到底受人歡迎的孩子有哪些特質，家長又該如何培養呢？

金萍媽媽（女兒10歲）

朋友的女兒京京，大方、自理能力強、從不發脾氣，我們大人小孩子都最喜歡她。我女兒就是那種“事事兒”的孩子，誰要踩到她一下，她要叨叨好久，說弄臟了鞋子。我經常要她向京京學習。

邱爸爸（兒子13歲）

我兒子不能接受老師一點兒的批評，不然就會頂撞老師和同學們，總愛說“憑什么啊”。他的思維是“你若對我不好，我憑什么忍你呢”。

杜媽媽（兒子9歲）

看過一篇報道說孩子的性格隨父親。我覺得孩子受爸爸的影響很大。受先天因素影響吧，我家孩子就隨了他爸爸的暴躁脾氣，導致經常與同學有沖突。

父母勿過于焦慮 了解孩子個性在先

曹慧（天津家庭教育指導中心首席咨詢師）

作為父母，似乎總有操不完的心。大方的孩子可能很直爽、容易說錯話得罪人，溫柔的孩子可能缺少了些擔當……所以，想要養育一個完完全全受歡迎的孩子，幾乎是不可能的。

其實，父母不必過于糾結，每一種個性，都是孩子寶貴而獨特的生命體現。

父母首先要了解孩子到底是怎樣的一個人。觀察孩子介入世界的方式，他喜歡和別人交往還是獨處？他是對大局感興趣還是更注重細節？他喜歡競爭嗎……這些個性特點，并沒有對錯，父母只有在接納孩子個性的基礎上加以引導，才能獲得成功。

對于一些父母來說，曾經因為“內向”“不出頭”吃過虧的家長，很可能會嚴格要求甚至逼迫孩子去養成“擔當”“外向”的個性。這樣的家長，需要先調整自己的恐懼和失落，不要讓孩子為父母的擔心買單。

當然，并不是說不能完全改變孩子，只是不建議通過強迫的方式。父母可以嘗試通過提供環境、創造機會、以身示范等，讓孩子看到多種不同的選擇。

段鑫星（中國礦業大學公共管理學院院長）

在影響一個人是否受歡迎的諸多因素當中，個性尤其重要。個性中既有先天自帶的氣質，也有后天養成的性格，因而可以通過后天的教育影響孩子。

家庭的教養方式是影響兒童人格形成的代表性因素。父母良好的教養方式，如情感溫暖、理解包容孩子，則有利于子女積極人格特質的發展，而嚴厲懲罰、拒絕否認等不良教養方式則會對子女產生負面的影響。

如果不清楚這一點，很容易陷入誤導兒童性格的誤區。比如“事事兒”的娃。我們要問的是，是誰強化了或正在強化她的“事事兒”？當娃“不嫌事小”時，家長可以忽視。關注少一點兒，這樣孩子反而可能會改變。

好的品質總是自帶“流量”，比如與人為善、樂于助人、關心同學、情緒穩定等等。一些獨特的個性，通常讓個體的人格形象更加鮮明，也會使其具有“吸粉力”，比如具有耿直、仗義、幽默等品質。

特別值得家長關注的是：孩子個性中的偏執、小心眼、嫉妒心、自私自利等負面特質會嚴重影響孩子的“吸粉力”，使其不受歡迎。

儲朝暉（中國教育科學研究院研究員）

首先，通常而言，發展孩子的交往能力，最關鍵的就是讓孩子有平等待人的心態，建立人與人平等的觀念。孩子不認為別人比自己高明，也不要認為自己比別人高一等。這兩種傾向都不利于孩子交往，都可能在未來的人際關系中遇到障礙。

其次，父母要給孩子更多的交往的機會。很多孩子長期生活在校園里，和固定的老師同學交流溝通，勢必會限制了孩子的交往能力。父母要讓他有更多的機會與校園以外的人交往，甚至是陌生人，從而學會一些與人交往的基本技能。

引導孩子深度交流。選擇孩子感興趣的話題，讓他與有相同話題的人進行更深入的交往，這樣才能提高孩子交往的深度。這對孩子未來職業生涯的發展也大有益處。

程洪（北京市東城區安外三條小學校長）

家長可以怎樣關注和引領孩子呢？一是有公眾意識，二是善于溝通。

有公眾意識，首先就是眼里有別人，知道這里是一個集體。這里需要培養觀察能力，需要有閱讀基礎，多看書，多理解，自然會善于觀察。

有公眾意識，其次就是知道遵守公共秩序。遵守秩序的孩子，不會傷害別人，會得到大家的喜歡。

有公眾意識，最后是集體有任務敢于承擔。這個是更高層面的能力。

善于溝通，一是表現在自己有問題了，能夠求助。在學校里生活，會遇到困難，知道如何求助，就會保護自己。能夠準確地表達需求，別人才能夠幫助你。

善于溝通，二是表現在是與別人發生摩擦了，能夠交流。在校園里難免會發生摩擦，能夠有禮貌地道歉是修養，能夠穩定情緒地表達問題和提出不同的見解，這些都是需要學習和提高的交流能力。

善于溝通，三是表現在別人有困難了，會安慰，會主動想辦法。善解人意、有解決問題能力的孩子，是大家非常喜歡的。

當然，這些能力與個性特點并不矛盾，需要在成長的過程中去學習歷練和提升。

好人緣這樣來：心懷感恩 懂得饋贈

陳曉亞（8歲女孩的媽媽）

轉眼間，女兒暖陽已經是三年級的小學生了，看著她跟小伙伴們在一起歡笑奔跑，不禁心生感慨。這個曾經苦惱沒有人跟她玩的孩子，終于通過努力收獲了友誼。

因為和同齡人接觸少，再加上她天性內斂，以至于在幼兒園時不知道怎么跟小伙伴相處。

于是，我引導暖陽，這樣去收獲友誼：

要懂得妥協和換位思考。

現代的孩子，都想成為“說了算”的那個。意見不一時，總要有人妥協。這種“妥協”不是無條件順從，而是能主動思考，找到皆大歡喜的方案。在我的引導下，孩子的口頭禪也變成了“多大點兒事，沒什么”。

要學會向小伙伴表達你的愛。

我們寒暑假出行，每到一地都會挑選有特色的旅游紀念品，送給要好的伙伴。要讓小伙伴知道，心里惦念著他們。常懷一顆感恩之心，懂得饋贈，才能收獲幸福感。