初中孩子的教育方式和方法

初中孩子的教育方式和方法

多加鼓勵

初中孩子已經上中學了，無論他們的字寫得好不好，或者成績如何，家長都不應責怪他們，而應鼓勵他們爭取下次做得更好。成年人的鼓勵對初中孩子來說是一種動力，過多的責備只會使他們失去信心。

給他們自由

初中孩子貪玩是正常的，家長不應過多地限制他們的娛樂活動。玩耍是人的天性，不應扼殺，而是讓他們自己安排好時間，比如告訴他們要先完成作業再去玩。這樣既有規劃，也給了他們自由發展的空間。

賞識和信任

家長在初中孩子的教育中要學會賞識他們，對他們要有信心。尤其在學習上，要讓孩子獨立完成任務，不再過多地規劃他們的學習。家長要創造寬松的環境，及時表揚和肯定孩子的優點，激發他們的內在動力和自信心，培養良好的學習習慣。

關注身體健康

初中孩子正處于長身體的階段，營養方面必須重視。如果孩子是住校生，父母應在周末多給他們做一些營養豐富的食物，如綠色蔬菜、蝦肉、魚肉等等。因為健康的身體是學習的基礎。

引導奮斗目標

要引導初中孩子樹立起人生的奮斗目標，從大的目標出發，幫助他們制定個人的學習目標。家長要告訴孩子，理想需要努力奮斗才能實現。總之，要讓初中孩子以積極的心態去拼搏、進取。

初中孩子的心理特征

思維能力的轉變

初中孩子正處在思維能力由具體向抽象過渡的時期。這是學習知識技能、接受新事物和從事腦力活動的"黃金時期"。然而，初中孩子缺乏鑒別事物的能力，學習興趣不持久，經常改變學習目標和人生觀念，思維還未完全成熟。

情緒的不穩定

初中孩子的情緒常常表現為興奮、緊張、容易沖動，情緒不穩定，還不夠成熟，容易波動失控。當遇到不滿和矛盾時，他們容易激動和暴怒，呈現出激情的狀態，男生比女生更明顯。

自我控制能力的不足

初中孩子的思維敏捷，精力充沛，勇于拼搏，但自我控制能力不強，缺乏堅強的意志和頑強的毅力。一旦在學校或社會上受到批評、遇到挫折或遭受打擊時，由于缺乏思想準備，他們很容易失去信心、產生悲觀和厭世情緒。

追求獨立

初中孩子正在迅速發展，他們覺得自己已經長大成人了，想要擺脫父母和教師的管束。他們不承認自己是小孩，要求得到老師和父母的平等對待，特別是要求得到理解，具有較強的自尊和自信，渴望擁有獨立的人格。