孩子做作業磨蹭怎么辦

如何解決孩子做作業磨蹭的問題

及時引導

面對孩子做作業磨蹭的現象，家長要及時引導。平時家長若是發現孩子有拖拉的表現時，不妨去問問他到底是因為什么，如果是因為任務太多而不愿動手，家長就可以把任務分成幾個環節，讓孩子逐一解決；如果是因為問題超過了孩子的能力上限，家長就要及時伸出援手，引導孩子解決問題。

有效鼓勵

面對孩子做作業磨蹭的現象，家長千萬不要一味的訓斥，而是要經常性地鼓勵孩子，千萬不要說一些喪氣的話，這樣反而會讓孩子產生排斥的心理。我們家長要經常給孩子加油打氣，這樣對他們的學習能力，學習方法，以及學習的興趣都會有很大的幫助作用。

不要給孩子過大壓力

過大壓力也是導致孩子出現作業磨蹭的原因之一，特別是家庭父母如果過于焦慮，在學習上過多干涉要求，一不達標就開罵或者開打，而這些都會使孩子不愿意面對而出現厭學。因此要試著接納孩子，不要給他們施加過多壓力，在考試不達標時以擁抱去安慰，會比一味的指責效果更好。

營造學習的環境

環境對一個人的影響是很重要的，也很關鍵。更別提孩子了，環境的影響更是重要。有的家長一邊做家務，一邊看孩子寫作業，其實，這樣的行為會更加干擾孩子。因為孩子寫作業，需要的是一個有利的、安靜的環境。所以孩子在學習的時候，我們父母要保持安靜，盡量少走動，不然會影響孩子的注意力。另外父母可以跟著孩子一起學習，這樣孩子學習的積極性也會更高。

孩子做作業磨蹭的原因

不感興趣

孩子對所做的事情不感興趣，但家長必須要求孩子完成時，部分孩子會產生逆反，存在消極、對抗的態度，這時他們就可能出現動作總是慢吞吞、愛磨蹭的表現。

缺乏條理性

有的家長為了能讓孩子安心學習，每天都把他們的生活安排得面面俱到。可孩子寫作業總是慢慢騰騰，有時候甚至不知道老師都布置了什么作業。老師在批改作業時發現孩子的作業雜亂無章，且經常會出現做錯或漏題的現象。而這正是一個寫作業條理性比較差的典型案例，寫作業時不知道有什么作業，文具準備不齊全，對各科作業的先后順序沒有條理。

注意力易轉移

孩子的注意力很容易受到周圍環境的影響，旁邊有什么好玩的事就會讓他忘記了初衷。比如，正在吃飯時，電視里的一句話可以讓他放下碗專注到屏幕上，本來要去刷牙，可是走到衛生間，可能摸到一件東西玩起來了。