個性化分析
瑩瑩的英語是零基礎，二十六個英文字母全都不認識。許多英語字母的發音也是錯誤的。因此英語單詞的拼讀也有很大的問題
輔導方案
每一個英文字母的發音位置我都告訴她，幫她糾正，因為這個年齡段的孩子理解能力低，我通過游戲（find words）讓她在玩的過程中就學到了東西，配合我準備的字母兒歌鞏固學過的知識。
輔導效果
現在瑩瑩已經認識很多單詞了像dentist這種八九歲孩子才會讀的單詞也會讀了，并且特別享受上課的過程，每次見到我都超級高興