個性化分析
這位學(xué)員的翻譯能力很強，很聽話，只不過有時會沒有學(xué)習(xí)的欲望，單詞基礎(chǔ)不好，語法基礎(chǔ)不好。
輔導(dǎo)方案
1、針對單詞記憶不好，我才用了詞根、詞綴聯(lián)想記憶法，效果挺明顯，針對發(fā)音不準(zhǔn)確，采用了自然拼讀的發(fā)音教學(xué)法，效果也還好。
2.引導(dǎo)學(xué)員提高運用的時間的效率，尤其是語法這一塊，學(xué)員很吃力，采用《逆向思維學(xué)語法》，提高句子理解的速度和閱讀文章的速度。
輔導(dǎo)效果
經(jīng)過學(xué)員的努力學(xué)習(xí)和我的積極引導(dǎo)，通過3個月，12次的輔導(dǎo)，成績從47分考到了62分！學(xué)員也增加了學(xué)習(xí)的興趣和自信。