個(gè)性化分析
80年代初大學(xué)升學(xué)率很低，根本不可能考上大學(xué)的經(jīng)過半年全科輔導(dǎo)考上大學(xué)。
尹某在班上學(xué)習(xí)成績(jī)40名中30開外，作為女生主要是數(shù)理化生成績(jī)拖后腿，理解能力比較差。
輔導(dǎo)方案
對(duì)自己不懂的深層解釋，也就是防止忘記的學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用。
每天晚上一個(gè)多小時(shí)，相當(dāng)于兩個(gè)課時(shí)，不懂的問題或者內(nèi)容給她講解，讓她深刻理解掌握住涉及的知識(shí)。
講解主要不是講怎么做題，而是告訴她這是怎么回事，如果需要繼續(xù)大致告訴她怎么做。
這樣她掌握這一部分知識(shí)以后不會(huì)再問這方面的問題，生時(shí)間，生復(fù)習(xí)次數(shù)，卻有效提高成績(jī)。

此后學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，名次提高到前十多名，最后高考考上大學(xué)。
輔導(dǎo)效果
1982年考上大學(xué)本科。
最后在省重點(diǎn)高中40名班不到20名考上正規(guī)本科的情況下考上延邊大學(xué)。