寶寶特別的愛發(fā)脾氣，父母們應(yīng)該怎么辦呢？

孩子為什么發(fā)脾氣

大人沒能讀懂孩子

孩子發(fā)脾氣的最常見原因在于大人不理解孩子的意愿，而孩子尚不會正確表達(dá)自己的意愿，因此用哭叫、發(fā)脾氣來表達(dá)自己的挫折感。

大人擺家長架子

孩子沒有長幼有序的概念，如果大人喋喋不休地對孩子說教，在孩子看來就是大人不尊重他們，孩子是不高興的。經(jīng)常說教的家長必然讓孩子脾氣大。

大人不以孩子為重

孩子也不喜歡大人以為孩子小、什么也不懂，討厭大人反復(fù)追問“這是什么”之類沒有創(chuàng)意的問題。正確的語言應(yīng)當(dāng)有啟發(fā)性，有創(chuàng)意，有教育意義。

孩子身體狀況不佳

孩子肚子餓了或者病了，他們不會說我肚子餓了或者我不舒服了，卻往往表現(xiàn)為煩躁哭鬧發(fā)脾氣。

孩子疲勞

比如看電視過久，孩子的肌體會變得過度松弛慵懶，這時候家長讓孩子做事就很可能碰一鼻子灰。懶散的孩子往往什么也不想做，讓他們做事幾乎等于雞蛋碰石頭，孩子是不會聽商量的。

爸爸媽媽應(yīng)該這樣做

多與孩子溝通

一歲前，多跟孩子笑說兒語，聽幼兒咿咿呀呀跟你“回話”，一旦幼兒會說話，他們就會有良好的溝通能力，會表達(dá)自己的需要和感覺，而不用哭鬧發(fā)脾氣來表達(dá)挫折感。

建立家長權(quán)威

早期教育，兩歲左右使用一次硬性愛(Time Out)來建立家長權(quán)威。以便與綿綿不斷的軟性愛取得平衡。

與孩子一起玩耍

將自己降低到和孩子一樣的水平，看著孩子的眼睛，伏下身子說話，跟孩子一起玩兒，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，讓孩子快樂。

互相吹捧

在與孩子單獨相處時，媽媽夸爸爸，爸爸夸媽媽，給孩子樹立善于傾聽的好樣板，讓孩子有練習(xí)溝通的機會。

注意語言和情緒

在孩子面前說話一定要柔聲細(xì)語，將音量降低到剛能聽清楚為準(zhǔn)。同時，控制自己的情緒，給孩子以耐心愉悅的樣板。

關(guān)注孩子的身體狀況

傍晚是親子團(tuán)聚的時刻，也是大家都累了的時刻，要注意孩子的身體狀況，如果孩子的小臉發(fā)灰、眼睛不亮，那就說明他累了。有精力的孩子不發(fā)脾氣。

避免以下行為

讓孩子做不適合年齡段的事

不要給孩子過高的期望，讓他們做不適合自己年齡段的事情。

與其他孩子比較

不要拿孩子與別的孩子做比較，每個孩子都有自己的特點和發(fā)展速度。

缺乏關(guān)注和陪伴

多擁抱孩子，給予他們足夠的關(guān)注和陪伴，讓他們感受到父母的愛。

言而無信

對孩子要求前后不一，讓孩子無所適從，把孩子當(dāng)成出氣筒。

父母吵架

父母當(dāng)孩子面吵架會給孩子帶來不安全感和焦慮情緒。

逼迫孩子

缺乏委婉和耐心，逼迫孩子吃飯、睡覺，給孩子造成壓力。

不一致的育兒態(tài)度

爸媽育兒態(tài)度不一致，孩子無所適從，容易產(chǎn)生矛盾和沖突。

不負(fù)責(zé)任地應(yīng)付孩子

父母要對孩子負(fù)責(zé)任，不能隨意應(yīng)付孩子的需求和問題。通過以上的方法和避免不良行為，爸爸媽媽可以更好地理解孩子的需求，與他們建立良好的溝通和關(guān)系，幫助他們更好地控制情緒，減少發(fā)脾氣的次數(shù)，促進(jìn)他們的健康成長。