初二數(shù)學(xué)逆襲：每天做對這5件事，成績自然上來

很多家長問：孩子初二數(shù)學(xué)掉隊了，還能追回來嗎？能。但不是靠熬夜刷題，也不是靠買一堆輔導(dǎo)書。真正有效的方法，簡單、具體、可執(zhí)行。

第一，每天早上花10分鐘，默寫概念。

不要背定義，要寫出來。比如“一次函數(shù)的圖像是一條直線，斜率k決定傾斜方向，截距b決定與y軸交點”。寫三遍，邊寫邊想：k>0時圖像怎么走？k<0呢？b=0時過哪個點？寫完合上本，閉眼回憶，能復(fù)述出來才算過。這個動作，比讀十遍課本有用。概念不清，題目就看不懂。很多題做錯，不是不會算，是沒看懂題。

第二，放學(xué)回家，第一件事是寫數(shù)學(xué)作業(yè)。

別先玩手機，別先吃零食。一到家，坐到書桌前，打開數(shù)學(xué)本，開始寫。寫的時候，不翻書，不查答案。遇到卡殼的題，圈出來，繼續(xù)往下寫。寫完所有題，再回頭解決圈出來的。這個習(xí)慣，訓(xùn)練的是“獨立思考能力”。考試時沒人幫你，你得自己撐住。寫完作業(yè)，檢查一遍：數(shù)字抄對了嗎？符號寫錯了嗎？單位漏了嗎？

這些低級錯誤，才是拉分的元兇。

第三，每天晚自習(xí)，留一小時專攻數(shù)學(xué)。

不是隨便做題，是做“有目標(biāo)的題”。找最近三次月考的錯題，重做一遍。做對了，劃掉；做錯了，標(biāo)紅，寫上錯誤原因：計算失誤？公式記混？思路沒打開？每周挑出5道典型錯題，整理成一張A4紙，貼在墻上。每天看一眼，問自己：這題，我還會錯嗎？錯題不是負(fù)擔(dān)，是你的弱點地圖。

每天修復(fù)一個漏洞，一個月后，你就會發(fā)現(xiàn)，原來那些“難死我”的題，變簡單了。

第四，上課前，預(yù)習(xí)10分鐘。

不用看懂全部，只要看懂三件事：今天講什么？公式是什么？例題怎么做？比如今天講二次函數(shù)，翻開課本，找到y(tǒng)=ax+bx+c，記下a、b、c的作用。看例題，它怎么配方？怎么求頂點？你不需要會做，但要心里有數(shù)。這樣上課時，老師講“配方”，你就不是聽天書，而是確認(rèn)：“哦，原來這里要加一次項系數(shù)一半的平方。

”預(yù)習(xí)不是為了提前學(xué)會，是為了讓課堂效率翻倍。

第五，每周抽半天，做一套真題卷。

不是模擬題，是本地近五年期中、期末真題。限時90分鐘，像考試一樣。做完，對答案，不看解析，自己先改錯。改完，再看答案，對比思路。重點不是分?jǐn)?shù)，是看：哪些題你本來能對，但因為粗心錯了？哪些題你根本沒思路？這些，就是你下一周要重點突破的。真題是考試的指紋，摸透它，你就知道出題人想考什么。

別信“多刷題就能提分”的鬼話。刷100道重復(fù)的題，不如吃透5道經(jīng)典題。別信“每天學(xué)10小時”的雞湯。你每天能專注3小時，比昏昏沉沉學(xué)8小時強十倍。

執(zhí)行力，比計劃重要十倍。別把計劃貼墻上，貼在腦子里。每天做完這五件事，睡覺前問自己：今天，我有沒有做到？做到了，就打個勾。連續(xù)21天，你會看到變化。

有人問：我基礎(chǔ)太差，現(xiàn)在開始還來得及嗎？來得及。初二下學(xué)期，數(shù)學(xué)知識點還沒完全鋪開。函數(shù)、幾何、方程，這些核心模塊，只要吃透，就能逆襲。你不需要成為奧數(shù)冠軍，你只需要比昨天的自己，多懂一點。

別等“狀態(tài)好了再學(xué)”。狀態(tài)，是干出來的。你寫完一道題，心里就有底；你搞懂一個概念，心里就有光。別看別人怎么學(xué)，別聽別人說多難。你只管做這五件事：早記概念、放學(xué)即寫、晚練錯題、課前預(yù)習(xí)、周末真題。

三個月后，你再回頭看，會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)甩開了那些只會喊“我努力了”的人。

學(xué)習(xí)不是賽跑，是修路。每天挖一鍬土，路就長一寸。你不需要跑得最快，你只需要，不停走。