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養(yǎng)孩子,不得不服“基因”
【來(lái)源:易教網(wǎng) 更新時(shí)間:2024-04-10】
基因的力量

習(xí)慣的基因
看過(guò)一段爸爸開家長(zhǎng)會(huì)的視頻。
視頻中,一位爸爸昏昏欲睡,后面干脆直接趴在桌上會(huì)見了周公。
他旁邊的另一位爸爸,則雙目無(wú)神,全程呆滯地看著前面的老師。
后來(lái)有網(wǎng)友放出來(lái)他們兩個(gè)孩子上課時(shí)的照片,對(duì)比下來(lái),從動(dòng)作到神情,這兩對(duì)父子可謂如出一轍。
這大概就是“基因”的力量吧。
俞敏洪說(shuō)過(guò):“如果家庭是一臺(tái)復(fù)印機(jī),父母是原件,那么孩子就是復(fù)印件!
父母的一言一行、一舉一動(dòng),都會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生影響。
認(rèn)識(shí)兩個(gè)媽媽,同樣是家庭主婦,同樣都有一個(gè)女兒,教出的孩子卻天差地別。
一位媽媽經(jīng)常在家里打麻將,每天家里聲音喧鬧、煙霧繚繞。
她家孩子上初中了,每天放學(xué)總是跑出去混,作業(yè)也不做,成績(jī)一塌糊涂;
而另一個(gè)媽媽早年離異,獨(dú)自撫養(yǎng)女兒,很是艱難。
但平日里她下班回到家,不會(huì)玩手機(jī)刷短劇,要么就是陪女兒一起安靜地讀書,要么就是跟女兒聊聊學(xué)校的趣事。
她女兒學(xué)習(xí)特別自覺,從來(lái)不用媽媽催,聽說(shuō)一直是年級(jí)前十,是被老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的對(duì)象。
有句話說(shuō)得好:孩子永遠(yuǎn)不會(huì)乖乖聽大人的話,但他們一定會(huì)模仿大人。
你整天上網(wǎng)玩手機(jī),怎么指望孩子自覺學(xué)習(xí)?
你整天好吃懶做,怎么指望孩子勤快積極?
你整天熬夜刷劇,又怎么指望孩子早睡早起?
如果父母都無(wú)法控制自己,就不要指望孩子自覺自律。
你想讓孩子成為什么樣的人,自己首先就要成為那個(gè)樣子的人。
因?yàn)椋憔褪呛⒆拥幕虬 ?/p>

性格的基因
記得看過(guò)這樣一個(gè)故事:
廚房里兒子不小心打翻了牛奶,父親見狀,立刻揚(yáng)起了巴掌。
兒子恐懼不已,只能伸出雙手擋在臉前。
然而多年后,當(dāng)初那個(gè)無(wú)助、驚恐的孩子,卻變成了另一個(gè)沖動(dòng)、暴戾的父親,將拳頭砸向自己的孩子。
客廳里,母親正怒氣沖沖地對(duì)著女孩咆哮,面對(duì)母親的怒火,女孩嚇得只能用手捂住耳朵。
多年之后,女孩怎么也想不到,她也會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)易燃易爆的母親。
父母什么脾氣,就給孩子種下什么性格。
父母失控的情緒,早在潛移默化之間刻進(jìn)了孩子的基因里,把孩子變成了同樣暴虐、情緒化的人。
楊絳的母親唐須(yīng),則是一位溫柔婉約、低調(diào)平和的女性。
楊絳曾在談及過(guò)往時(shí)感慨道:我母親向來(lái)不尖銳,她對(duì)人事的反應(yīng)總是慢悠悠的。
即便有人當(dāng)面損她,她也不會(huì)計(jì)較太多,事過(guò)之后更不會(huì)放在心里。
遇上家里愛占小便宜的親戚,她依然能夠坦然面對(duì),遇到好東西還會(huì)留給她們。
長(zhǎng)大之后,楊絳在母親的耳濡目染之下,也慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)情緒平和之人。
在楊絳和錢鐘書的婚姻生活里,兩人從來(lái)沒有紅過(guò)臉,一派和諧美滿。
在他們穩(wěn)定情緒的滋養(yǎng)下,女兒錢瑗的童年松弛又快樂(lè),幸福感滿滿。
家庭就是一個(gè)巨大的磁場(chǎng),孩子則是天生的情緒接收器。
那些根植于內(nèi)心深處的情緒記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,而是會(huì)代代相傳下去。
父母要努力修煉自己的情緒,不把壞情緒帶到家里,遇事少責(zé)備,平常多寬容。
如此,孩子才能在漫長(zhǎng)的歲月中修得好性格,獲得更強(qiáng)大的靈魂。

精神的基因
作家莫言在散文《母親》里有這樣一段敘述:
讓我難以忘卻的是,愁容滿面的母親,在辛苦勞作時(shí),嘴里竟然哼唱著一支小曲。
當(dāng)時(shí),在我們這個(gè)人口眾多的大家庭中,勞作最辛苦的是母親,饑餓最嚴(yán)重的也是母親。
但母親的樂(lè)觀使我陡然獲得了一種安全感和對(duì)于未來(lái)的希望。
這是一個(gè)母親對(duì)她憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。
心態(tài)樂(lè)觀的母親,豐盈了莫言的靈魂。
讓他在漫漫人生路上充滿了勇氣和自信,遇到什么挫折都能咬牙面對(duì),對(duì)生活滿懷熱愛和希望。
父母的人生態(tài)度,決定著孩子的精神面貌,也書寫了孩子的命運(yùn)。
鐘南山院士曾在一次分享中,直言在自己的人生中,對(duì)他影響最大的就是父親鐘世藩。
父親話不多,也不愛講大道理,把全部熱情投入在了自己的醫(yī)學(xué)事業(yè)上,孜孜不倦地努力著、進(jìn)步著。
到了晚年,鐘世藩教授患了嚴(yán)重眼疾,身體極其虛弱。寫稿時(shí)身體幾乎都貼在桌面上,但仍堅(jiān)持輪流捂著兩只眼睛,苦苦撰寫出長(zhǎng)達(dá)40萬(wàn)字的兒科醫(yī)學(xué)著作。
看到父親為事業(yè)永不放棄的熱情,不斷好學(xué)進(jìn)步的追求,鐘南山深受鼓舞。
如今已經(jīng)到了耄耋之年,依然堅(jiān)守崗位,用實(shí)際行動(dòng)鼓舞了無(wú)數(shù)年輕人。
不僅如此,他還把父親的衣缽和精神傳給了自己的一雙兒女。
父母若在生活面前奮力拼搏、不輕言放棄,孩子自然會(huì)緊隨其后,力爭(zhēng)上游;
父母若能持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,孩子自然也會(huì)奮發(fā)努力、自立自強(qiáng)。
我們留給后代最寶貴的禮物,不是金山銀山,而是在漫長(zhǎng)時(shí)光中打磨的精神財(cái)富。
白巖松曾說(shuō)過(guò):
“為人父母要小心你的思想、語(yǔ)言、行動(dòng),因?yàn)檫@些會(huì)變成孩子的性格,也會(huì)變成他的命運(yùn)!
家庭教育就是無(wú)痕的教育。
當(dāng)你下班泡在電視機(jī)旁的時(shí)候,你教會(huì)了孩子懶惰;
當(dāng)你在他人面前趾高氣揚(yáng)的時(shí)候,你教會(huì)了孩子自負(fù);
當(dāng)你和伴侶吵得昏天暗地的時(shí)候,你教會(huì)了孩子指責(zé);
當(dāng)你在弱者面前蠻橫強(qiáng)勢(shì)的時(shí)候,你教會(huì)了孩子欺負(fù)……
所謂家教,就是家長(zhǎng)先管好自己。
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