和孩子溝通最常見的無效的方式

如何應對孩子的困擾行為：超越命令與控制

在家庭中，當孩子表現出困擾行為時，父母往往急于解決問題，而忽略了溝通的方式和孩子的感受。本文將探討如何通過有效的溝通和策略來處理孩子的困擾行為，同時培養他們的責任感、同理心和解決問題的能力。

常見的應對方式及其后果

當孩子對父母造成困擾時，父母通常會采取以下幾種應對方式：

1. 命令、指揮：“你去找別的東西玩。” “把這里收拾干凈。” “不準大聲尖叫。”

這種直接的命令雖然可能暫時解決問題，但長期來看，它可能導致孩子產生抗拒心理，甚至可能讓孩子覺得父母不尊重他們的需求和感受。

2. 警告、恐嚇、威脅：“如果你再來搗蛋,我就要打你的小屁股了。” “玩具再不收回玩具箱，我就全部掃到垃圾桶。” “你如果成績再這么差，玩游戲時間就別想了。”

這些恐嚇和威脅雖然能迅速引起孩子的注意，但可能會讓孩子感到害怕或憤怒，從而影響他們的自尊心和安全感。

3. 忠告、訓誡：“妹妹小，不懂事，別和她吵架。” “請別吵我，我快被你們吵死了。” “東西用之前，請先征得別人的同意。”

這種說教式的忠告雖然旨在教育孩子，但可能讓孩子感到被指責，從而關閉了溝通的大門。

4. 提供建議、解決辦法：“你為什么不去看故事書呢﹖” “我想，你去畫圖好了。” “小孩子，是不是應該誠實啊﹖”

雖然這是較為積極的方式，但仍然可能讓孩子感到被支配，缺乏自主解決問題的機會。

這些應對方式可能會導致以下后果：

- 孩子抗拒父母。

- 孩子感到被低估或被當作傻瓜。

- 孩子覺得父母不顧及他們的需求。

- 孩子感到有罪惡感。

- 孩子的自尊心受到傷害。

- 孩子可能變得防御性，甚至產生攻擊性。

培養責任感和同理心的策略

為了更有效地應對孩子的困擾行為，同時培養他們的責任感和同理心，父母可以嘗試以下策略：

1.傾聽和理解：

- 當孩子表現出困擾行為時，父母應該首先傾聽他們的想法和感受，而不是急于給出解決方案。

- 通過開放式問題（如“你為什么這么做？” “你希望達到什么效果？”）來引導孩子思考，并表達自己的觀點。

2.共同解決問題：

- 鼓勵孩子參與問題的解決過程，例如通過提問“你覺得我們可以怎樣解決這個問題？”來激發他們的主動性。

- 一起制定規則和后果，讓孩子感受到自己的意見被尊重，從而更有動力去遵守。

3.情感教育：

- 教導孩子認識和表達自己的情感，同時也學會識別他人的情感。

- 通過書籍、電影或現實生活中的例子來討論和模擬如何體諒他人。

4.正面強化和獎勵：

- 當孩子表現出積極的行為或承擔了責任時，及時給予肯定和獎勵。

- 使用代幣制或積分系統來激勵孩子參與家務或其他責任活動。

5.保持一致性和公正性：

- 父母在處理孩子的困擾行為時，應保持一致的規則和后果，以避免混淆和不滿。

- 對待所有孩子都要公正，避免偏袒或歧視。

通過這些策略，父母可以在處理孩子困擾行為的同時，培養他們的責任感、同理心和解決問題的能力。這不僅有助于解決當前的問題，還能為孩子的成長和發展奠定良好的基礎。