14歲那年，孩子為什么不肯和我說話了

【來源：易教網 更新時間：2025-10-16】

那段時間，我家孩子每天放學回家就鎖門，吃飯時低頭刷手機，問一句答一句，多說兩個字都像在逼他。作業本上字跡潦草，老師發來的消息寫著“近期多次缺交作業”，我夜里翻來覆去，不是在想怎么管他，而是在想：他到底在怕什么？

我曾以為，叛逆是孩子不懂事，是頂嘴、是摔門、是半夜不歸。后來才明白，那是他在用沉默和對抗，喊出一句我沒聽懂的話：“我需要被看見，而不是被糾正�！�

一、他不是不聽話，是聽不懂你的話

我們總喜歡講道理。

“你這樣下去考不上高中�！�

“別人家孩子都早睡早起。”

“你再這樣，我真不管你了。”

這些話，像雨點一樣砸在他耳邊，但他心里想的，可能是：“你根本不知道我每天寫作業到十二點，累得手發抖。”

“你不知道我被同學孤立了，回家連個說話的人都沒有�！�

孩子不是不想聽，是他聽進去的，全是評判，沒有理解。

我開始試著閉嘴。

不再一進門就問：“作業寫完沒？”

改成：“今天學校有什么事讓你覺得特別煩或特別開心的嗎？”

他愣了一下，沒答。

第二天，他主動說：“今天數學課老師罵我了，說我懶�！�

我沒接話，只回了一句：“那一定挺難受的。”

他沒哭，但那天晚上，他多吃了半碗飯。

二、你的情緒，是他學會的第一課

有一次，他因為手機被收，沖我吼：“你們就知道控制我！”

我當場火起，摔了遙控器，吼回去：“你還有理了？”

那晚，他沒吃飯，也沒回房間。

我坐在客廳，想起去年冬天，我在他面前罵過同事“廢物”，也摔過杯子，說過“這破日子真沒勁”。

孩子沒學我說“別管我”，他學的是：情緒來了，就砸東西。

我開始學著在生氣前，先數五秒。

不是為了忍住，是為了讓自己看清：我是在管孩子，還是在發泄自己的無力？

我買了本日記本，每天寫三行：

今天對孩子說了什么？

我真正想表達的是什么？

我有沒有用情緒代替溝通？

三個月后，我發現自己說“你該怎么做”的次數，從每天十次降到三次。

而他主動開口的次數，從每周一次，變成每天兩次。

三、他不是沒話說，是沒人聽他說

我開始學著“聽”，而不是“問”。

以前我問：“你為什么不喜歡學習？”

他答：“不知道�！�

然后沉默。

后來我換了一句：“你最近寫作業的時候，最不想碰的是哪一科？”

他低頭想了一會兒，說：“物理。”

“為什么？”

“老師講太快了，我聽不懂，又不敢問�！�

我沒說“那你應該多問”，也沒說“你太懶了”。

我問：“那你想不想試試，我們找一套視頻，你先看，我陪你一起看，看不懂的地方，我們一起記下來？”

他看了我一眼，點了頭。

我們買了物理的講解視頻，每晚看二十分鐘。

我不插話，只問他：“這一段，你覺得老師講的是什么意思？”

他慢慢說，我慢慢記。

三個月后，他月考物理提高了23分。

不是我教的，是他自己聽懂了。

四、興趣不是借口，是鑰匙

他喜歡打游戲，我一度覺得是沉迷。

直到我偷偷看了他玩的那款游戲——一款需要團隊配合、策略布局的多人在線游戲。

我問他：“你們隊里誰最會指揮？”

他說：“老張，他總能看懂地圖�！�

“那你呢？”

“我負責補位，有時候救他�！�

我笑了：“你挺會看局勢的�！�

他愣了，然后說：“你居然知道補位是什么意思？”

那天晚上，我們聊了兩個小時游戲。

他講戰術，我講學校里的小組合作。

他發現，原來游戲里的“配合”，和班級里的小組任務，是一回事。

我開始用他懂的語言，講他不懂的事。

“你打游戲時能忍住不沖動，為什么寫作業時就不行？”

“因為游戲里輸一次還能重來，考試輸了，我就覺得完了�！�

我點點頭：“那我們試試，把一次考試，當成一局游戲。錯一題，不算輸，是收集情報�！�

他沒笑，但那天晚上，他主動打開數學卷子，重做了一遍錯題。

五、他需要的，不是管教，是陪伴

叛逆不是一種病，是一種信號。

是孩子在說：“我長大了，可你們還把我當小孩�！�

他不需要你告訴他“你應該怎樣”，他需要你知道：“我正在怎樣�！�

我開始不催他寫作業，而是和他一起坐在書桌前，我讀我的書，他寫他的題。

不問進度，不看結果。

偶爾他抬頭看我一眼，我會回一個微笑。

他慢慢開始主動說：“今天老師表揚我了�！�

“我幫同學講了一道題�！�

“我明天想報個編程興趣班。”

我沒有立刻說“好啊”，只是說：“嗯，你決定就好。”

他沒再說別的，但那晚，他關燈的時間，比以往早了半小時。

六、你不是在解決叛逆，而是在重建關系

孩子不會因為你說“要懂事”就懂事。

他只會因為感受到“被理解”，才愿意慢慢靠近。

我見過太多父母，一邊抱怨孩子不溝通，一邊把手機、游戲、成績當成敵人。

可真正的問題，從來不在手機里，也不在分數上。

而在你和孩子之間，那條沒被搭起來的橋。

我不要求他立刻變乖。

我只希望，當他想說話的時候，門是開著的，燈是亮著的，人，是愿意聽的。

現在他還是會頂嘴，還是會熬夜。

但有一次，他半夜醒來，給我發了條消息：“媽，我今天有點難過，能和你說會兒話嗎？”

我沒回“快睡吧”，也沒說“你又怎么了”。

我回：“我在，你說。”

他發了一長串，全是學校里的事。

我一條一條看，一條一條回。

凌晨一點，我們聊完了。

他沒說“謝謝”，但我聽見他輕輕關上了門。

我知道，那扇門，不再是鎖著的了。

叛逆期不是一場戰爭，而是一次漫長的靠近。

你不必贏，也不必說服。

你只需要，一直都在。