如何幫助基礎薄弱的學生提高成績

      本人作為一線的小學數學教師，有著將近30年的教學經驗，所教學生中有著不同基礎不同水平的差異，但對于我來說，只要對學生進行正確引導，一定可以讓孩子的學習成績得到顯著的提高。在此，我介紹一下我個人的經歷。

     在現在我的這個班里，有著一個數學基礎很差，進我們班時數學成績甚至都是個位數字。經過我的觀察，我發現這個孩子并沒有什么智力方面的問題，只是長時間被甩到最后，跟不上大家的腳步而失去了學習的興趣和動力。

     因此，每當上課叫他回答問題時總會給他鼓勵，讓他重拾對數學的熱情，對自己的信心。前幾年我還發表了一篇題為《如何幫助膽小的孩子樹立信心》的論文，在這個孩子身上也得到了很好的運用。

    作為一名教師，我覺得不僅要教孩子們知識，更要幫助他們提高自己獲取知識的熱情，教給他們學習的方法。只有這樣，好的學習習慣保持下去才能為以后的學習生活打下堅實的基礎。

    在這方面我還是很自豪的說我是可以做到的。我自己的女兒就是最好的證明。由于我讓她上學較早，由于年紀小，在小學的時候她很排斥學習，一直想玩，所以小學4年級以前成績一直都不好，當時也令我很頭疼。但在4年級那個暑假，我嘗試著引導她樹立對數學對各科目的興趣，讓她自己主動地去學習，這樣有了很大的效果，這孩子慢慢就愛上了學習，從此以后的學習我也沒太費心，我覺得是將她領上正軌了。結果這么多年堅持下來，她也考上了理想的大學，讓我非常欣慰和自豪。

    所以，在我看來，基礎不是問題，目前的成績也不是問題，對孩子的正確引導才是最關鍵的地方。