孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱家長(zhǎng)不容忽視

當(dāng)前兒童和青少年的心理問題主要有以下幾類：

一是行為問題。最輕的心理偏常，多發(fā)生在年齡較小的兒童身上。

二是人格缺陷。一些青少年在人格發(fā)育和形成的過(guò)程中，出現(xiàn)了人格特征和結(jié)構(gòu)的偏異，比如自卑、沖動(dòng)、敏感多疑、交往障礙、偏執(zhí)等。

三是心理障礙。主要是學(xué)校適應(yīng)障礙、考試綜合征、神經(jīng)衰弱等。

四是精神心理疾病。如兒童多動(dòng)癥、抑郁癥、癔癥、精神分裂癥等，往往是兒童與青少年多發(fā)的精神心理疾病。

有關(guān)專家認(rèn)為，上述四類心理問題的處理，需要家長(zhǎng)、教師、心理醫(yī)生攜手進(jìn)行。

天津市精神衛(wèi)生中心青少兒心理門診大夫?qū)O凌表示，現(xiàn)在的孩子有著比上一代人更深的心靈苦悶，他們的生長(zhǎng)環(huán)境比以往更復(fù)雜，社會(huì)和家長(zhǎng)的期望、學(xué) 習(xí)的壓力使他們透不過(guò)氣來(lái)，他們大多是獨(dú)生子女，在家中沒有伙伴，優(yōu)越的環(huán)境和寂寞、孤獨(dú)常年陪伴著他們。青少年兒童有沒有快樂的心情，是關(guān)系到他們能否 健康成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。因此，科學(xué)合理地滿足他們的心理需求，讓孩子們能以一種健康向上而又充滿活力的心態(tài)，感受學(xué)習(xí)生活的樂趣，獲得學(xué)習(xí)的成功，是每一個(gè) 關(guān)心未來(lái)的人要積極努力、付諸實(shí)踐的事情。

孩子們常常敢于說(shuō)夢(mèng)想，因?yàn)槲磥?lái)無(wú)限；大人們往往害怕談夢(mèng)想，因?yàn)闅q月蹉跎。其實(shí)，每個(gè)人小時(shí)候都有夢(mèng)想，或大或小。長(zhǎng)大后，有的人仍在堅(jiān)持，但大多數(shù)人或滿足于現(xiàn)世的安穩(wěn)，或受限于現(xiàn)實(shí)的平庸。新的一年又來(lái)了，你小時(shí)候的夢(mèng)想還在嗎？

中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心在春節(jié)期間進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查(10309人參與)顯示，65.0%的受訪者還記得兒時(shí)的夢(mèng)想，75.8%的受訪者坦言并未實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想，但有46.5%的受訪者表示仍會(huì)為夢(mèng)想而努力，55.5%的受訪者相信新一年會(huì)更好。

75.8%受訪者未實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想

人們兒時(shí)的夢(mèng)想都是關(guān)于什么的？調(diào)查顯示，49.9%的受訪者是想從事某種職業(yè)，36.8%的受訪者是想賺很多錢，23.2%的受訪者表示是關(guān)于實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，11.7%的受訪者想環(huán)游世界。除此之外，還有會(huì)某項(xiàng)技能、吃遍零食等夢(mèng)想。

90后李萌小時(shí)候很喜歡畫畫，夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為像達(dá)芬奇一樣的大畫家。“但父母覺得畫畫只是課余興趣，學(xué)好功課考重點(diǎn)大學(xué)才是要?jiǎng)?wù)，我成為畫家的夢(mèng)想就這么破滅了”。

上大學(xué)時(shí)，李萌選修了和設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)。隨著對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)有了更多的了解，她將志向調(diào)整為做中國(guó)最好的藝術(shù)設(shè)計(jì)，“成為一名文化藝術(shù)的推廣者”。

27歲的孫哲欣，小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，“我是奶奶帶大的，她的身體一直不好，吃了很多藥也總是疼痛難受，我很想讓她過(guò)得舒服一點(diǎn)”。后來(lái)，奶奶去世了，孫哲欣也沒再繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，而是成了一名外企白領(lǐng)。