北京家教課堂：家長要樹立權(quán)威型養(yǎng)育 有利于孩子成長

　　隨著“理解孩子”、“尊重孩子”等民主教養(yǎng)觀念的提倡，越來越多的父母學(xué)著“蹲下來和孩子說話，”越來越多的父母選擇“平等地對待孩子”，“權(quán)威”這個(gè)詞在現(xiàn)代養(yǎng)育中似乎成了“貶義”，成了“蠻橫、不講理、老一套”的代名詞。越來越多的父母不愿意在養(yǎng)育中充當(dāng)“權(quán)威”，因?yàn)榕聶?quán)威激發(fā)孩子的逆反、怕權(quán)威違背民主精神。�� 

　　然而不容質(zhì)疑的是，現(xiàn)在也有越來越多的父母發(fā)現(xiàn)，自己在家庭中越來越?jīng)]有地位，越來越無法取得孩子的尊重，自己也越來越難以與孩子溝通：而孩子變得越來越任性，越來越脆弱，越來越?jīng)]有教養(yǎng)。在兒童心理咨詢中，我們常常會碰到不少父母無奈的詢問—— �� 

　　都說不能打孩子，為什么我們這些被打的一代很獨(dú)立，而現(xiàn)在不挨打的這一代卻變得如此脆弱呢? �� 

　　有時(shí)候家長真想對孩子嚴(yán)厲一點(diǎn)，可又怕破壞了親子感情，真是左右為難，沒辦法。�� 

　　現(xiàn)在有很多家長不想過早地給孩子設(shè)下條條框框，希望他能自由自在地成長，可是孩子們現(xiàn)在連吃飯都亂七八糟的，毫無規(guī)矩，那家長該怎么辦? �� 

　　這是為什么呢?北京家教易教網(wǎng)家庭專家指出：�� 

　　“也許民主的態(tài)度就其內(nèi)在和本身而言并不壞，只是當(dāng)它搖擺得太遠(yuǎn)時(shí)，就可能導(dǎo)致喪失對孩子的約束管制，造成家庭結(jié)構(gòu)變異。當(dāng)這種民主的態(tài)度超過一定限度時(shí)，問題會接踵而來。” �� 

　　現(xiàn)代養(yǎng)育觀念提倡“民主”并沒有錯(cuò)，因?yàn)橐郧暗母改缚赡転E用了“權(quán)威”，而將“權(quán)威”帶入了一個(gè)誤區(qū)——專制或?qū)�橫跋扈。但不幸的是，現(xiàn)在的父母又將“民主”帶到了另一個(gè)誤區(qū)——放任自流。�� 

　　我們可能過度地響應(yīng)了孩子的要求，而忘記了孩子也需要被要求。這樣看來，“權(quán)威”也好，“民主”也好，并非對立的，而是有著內(nèi)在的統(tǒng)一性，如果父母一旦喪失了權(quán)威，那么民主也將無從談起；同樣，如果父母不注重孩子的權(quán)利，權(quán)威就將變成專制。由此可見，父母的“權(quán)威”并不可怕。因?yàn)椋�“�?quán)威”的本質(zhì)，就是既要愛孩子，又會要求孩子! �� 

　　請一定記住：如果你只有權(quán)力而無威信，那頂多算一個(gè)“暴君”，孩子遲早是要革命的。�� 
　　最后，請遵循以下幾點(diǎn)，堅(jiān)決做個(gè)“權(quán)威父母”吧—— 

　　1、堅(jiān)持基本原則，克服對孩子的溺愛與遷就；

　　2、提出適當(dāng)要求，讓“權(quán)威”在接納中鞏固；

　　3、管理好自己的情緒，讓“權(quán)力”有“威信”；

　　4、爭取全家統(tǒng)一戰(zhàn)線，莫讓“權(quán)威”搖擺不定；

　　5、通情達(dá)理，嚴(yán)防“權(quán)威”變成“專制”； 

　　6、聆聽孩子，修煉“權(quán)威”中的“柔功”。