教育孩子“裝窮、裝笨、裝弱、裝病”的媽媽火了，專(zhuān)家：真聰明！

家庭教育是每個(gè)孩子一生中最先接觸到的教育，對(duì)孩子的三觀的形成和發(fā)展有著深遠(yuǎn)而持久的影響。

那什么樣的教育方法才是最合適自己的孩子呢？

據(jù)調(diào)查顯示，在現(xiàn)代社會(huì)上，有近50%的家長(zhǎng)不知道用什么方法教育孩子。

俗話說(shuō)：沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。所以，父母在教育孩子的過(guò)程中，一定要掌握方法，甚至這個(gè)方法可以與眾不同，這樣才更見(jiàn)效果。

最近，有一位媽媽火遍了網(wǎng)絡(luò)。這位媽媽在教育孩子的問(wèn)題上，采用了“四裝”：裝窮、裝笨、裝弱、裝病，不僅驚艷了眾人，也讓我們意識(shí)到教育的日新月異。

1、 裝窮

對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，教育是重中之重，所以大家都有一個(gè)共同的認(rèn)知，就是再窮也不能窮教育。

其實(shí)在這句話后面還要在加上半句話，就是：再富也不能富孩子。

現(xiàn)在很多家庭生活水平提高了，父母對(duì)于孩子萬(wàn)分寵愛(ài)，所以孩子想要什么就給買(mǎi)什么，千依百順。

但是我們都知道社會(huì)是殘酷的，不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)人想要什么就能夠得到。

所以，家長(zhǎng)要讓孩子從小就明白一個(gè)道理，就是自己想要一樣?xùn)|西，都是要付出代價(jià)的。

如果孩子想要一個(gè)玩具，家長(zhǎng)不要馬上就買(mǎi)，可以延遲購(gòu)買(mǎi)，讓孩子明白得到的來(lái)之不易，也就學(xué)會(huì)了更加珍惜。

生活上不能“富”孩子，但是在教育上，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要吝嗇，可以給孩子買(mǎi)許多書(shū)，給予孩子豐富的精神食糧。

因?yàn)椋�精神上的富有才是真的富有，物質(zhì)上“裝窮”讓孩子明白珍惜的深刻含義。

2、裝笨

現(xiàn)在很多的父母都是受過(guò)教育，有文化，有知識(shí)。但是在孩子的面前，父母卻不一定非得顯示自己有多么的博學(xué)多知。

媽媽笨一點(diǎn)，孩子才有可能學(xué)到更多的東西。

在生活上“裝笨”，促進(jìn)孩子獨(dú)立。媽媽不要怕孩子做不好，會(huì)幫倒忙。孩子不做，他就永遠(yuǎn)不會(huì)。

在決策上“裝笨”，讓孩子更有主見(jiàn)。世上從來(lái)沒(méi)有真正的感同身受，父母永遠(yuǎn)不會(huì)真正完全知道孩子想要的到底什么？

所以最好的決定，就是孩子自己做決定。

在情感上“裝笨”，引導(dǎo)孩子感恩。每個(gè)人都是會(huì)累的，為什么大人就不能偶爾靠一靠孩子？

孩子想要的從來(lái)不是超人，而是愛(ài)自己的父母，會(huì)疲憊、會(huì)脆弱、會(huì)犯錯(cuò)的父母。

在認(rèn)知上“裝笨”，培養(yǎng)孩子自驅(qū)力。很多家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，總氣孩子這也不會(huì)，那也不會(huì)。

可是所有的問(wèn)題你都替孩子思考了，所有的答案你都替孩子寫(xiě)好了，他還怎么能夠?qū)W會(huì)？

所以，很多時(shí)候媽媽可以笨一點(diǎn)，在孩子面對(duì)未知的問(wèn)題的時(shí)候，媽媽可以陪孩子一起去尋找答案，而不是直接告訴他答案，這樣孩子在學(xué)習(xí)上才會(huì)更有自信和自主能力。

3、裝弱

父母太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，孩子則會(huì)性格懦弱，沒(méi)有主見(jiàn)，變得無(wú)比“弱小”。

曾經(jīng)，有一位女強(qiáng)人媽媽在事業(yè)上呼風(fēng)喚雨，由于工作忙，把孩子送進(jìn)了條件最好的私立學(xué)校，而且還配備了一位專(zhuān)職“傭人”。

結(jié)果孩子只迷戀電子游戲，非常地孤僻，甚至為了玩游戲甚至連家門(mén)都不出。

在孩子眼中，父母越強(qiáng)大，他們的依賴(lài)性可能越強(qiáng)，懂得向孩子示弱的父母反而成就了孩子的“強(qiáng)大”。

父母一定要理解，示弱并不是軟弱，示弱也是一種智慧。

曾經(jīng)一檔親子真人秀中，演員劉燁帶著兒子諾一參加，節(jié)目里劉燁和兒子諾一常常顛倒父子身份，相比兒子諾一，爸爸劉燁更顯得“不懂事”。

比如采訪時(shí)要諾一夸他帥，做好晚餐后要暗示諾一投票給自己，分開(kāi)執(zhí)行任務(wù)時(shí)會(huì)假哭要諾一安慰自己。這讓網(wǎng)友大呼這不是“爸爸帶孩子玩”，而是“兒子帶傻爹上節(jié)目”！

有些網(wǎng)友認(rèn)為劉燁的做法太幼稚，不懂得怎么當(dāng)父母。其實(shí)劉燁恰恰選擇了一種輕松的教育之道，那就是跟孩子示弱。

其實(shí)適當(dāng)?shù)氖救醪粌H培養(yǎng)孩子的自理能力、自主意識(shí)和責(zé)任感，還可以拉近孩子的距離，讓親子關(guān)系更加親密！

懂得示弱的父母，孩子則會(huì)更懂事，動(dòng)手能力更強(qiáng)！

4、裝病

在一個(gè)家庭里，媽媽非常勤快，包攬了所有的家務(wù)。久而久之，媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子并不領(lǐng)情，不僅不體諒媽媽的辛苦，反而覺(jué)得媽媽做的一切都是理所當(dāng)然。

正如有人說(shuō)的：如果事情父母都做了，那孩子自然就什么都不用做了；如果父母有20%的事情不做，孩子就能完成20%。

所以，聰明的媽媽有時(shí)候會(huì)裝病，告訴孩子，現(xiàn)在自己發(fā)燒無(wú)力，孩子要自己做飯，而且要給媽媽端水送藥。

最后孩子不但自己做了飯菜，還跑前跑后地照顧媽媽。這這些勞動(dòng)中，孩子自然就體會(huì)到了媽媽每天做家務(wù)的辛苦，也學(xué)會(huì)了感恩。

在教育孩子的問(wèn)題上，父母一定不是居高臨下的施令者，而是平等的溝通者，父母只有掌握了教育孩子的技巧，才會(huì)讓孩子真正成長(zhǎng)，不愧于人生的這一次相逢。