大孩子的叛逆心理

如何處理孩子在大學階段的自我認同問題

問題背景

遼寧讀者秦阿姨向我們咨詢，她的兒子在上大學后變得不聽父母的話，對于父母的建議和關心不屑一顧。秦阿姨感到非常苦惱，她擔心孩子會走上錯誤的道路。這個問題在青春期后期的孩子中很常見，他們在這個階段更傾向于相信朋友、老師和媒體的觀點，而對父母的意見不感興趣。

孩子的自我同一性

美國著名心理學家埃里克森認為，青春期后期的孩子的核心任務是形成自我同一性，也就是回答“我是誰”的問題。在這個階段，他們試圖獨立思考，擺脫外在的權威，包括父母。他們希望形成自己獨特的見解和價值觀，并通過親身經歷來體驗生活的酸甜苦辣。

父母的角色

在孩子成長的每個階段，父母扮演著不同的角色。在這個階段，父母需要給予孩子更多的自由和空間，讓他們有機會去嘗試和體驗失敗、走彎路等人生必經的過程。這樣的經歷可以幫助他們成長和發展。

放手也是一種愛

父母不應一味地強加“忠告”和“指導”于孩子，因為這樣會引起孩子的反感和排斥情緒。相反，父母應該退后一步，放下對孩子事事關心和提醒的習慣，給他們更多的機會去自己嘗試和決策。這樣做不僅有利于孩子的成長，也有利于改善親子關系。

調整愛孩子的方式

隨著孩子的成長，父母也需要調整愛孩子的方式。他們可以給予孩子更多的自由和責任，讓他們有機會獨立思考和決策。父母可以成為孩子的支持者和傾聽者，而不是僅僅提供建議和指導。這樣的親子關系將有助于孩子建立更健康的自我認同。

相信孩子會回到你身邊

當父母給予孩子充分的自由之后，有一天，孩子會意識到父母的愛和關心是無私的。他們會感激父母在他們成長過程中給予的支持和自由。雖然孩子在大學階段可能會暫時遠離父母，但是他們最終會回到父母的身邊。

結論

在孩子的大學階段，父母面臨著孩子自我認同問題的挑戰。為了幫助孩子形成獨立思考和自我價值觀，父母需要給予孩子更多的自由和責任。他們應該退后一步，放下對孩子的過度關心和指導，讓孩子親自體驗生活的酸甜苦辣。父母的角色應該轉變為支持者和傾聽者，而不僅僅是提供建議和指導。相信當孩子成長后，他們會意識到父母的愛和關心，并回到父母的身邊。