17歲叛逆期孩子的心理

17歲叛逆期孩子的心理

產(chǎn)生了成人感，扮演全新的社會角色

青春期孩子的身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，他們會覺得自己已經(jīng)是一個大人了，有權(quán)利選擇自己的生活和人際交往方式。然而，這種成人感只是一種自我認(rèn)同，而不是實際的成人感。

情感比較敏感

17歲叛逆期孩子在感情上會變得比較敏感，意識到自己已經(jīng)長大了。他們可能會表現(xiàn)得偏激，經(jīng)常與父母爭吵甚至打架。

自我意識增強

青春期的孩子特別覺得自己長大了，希望嘗試新事物，變得固執(zhí)己見，喜歡與朋友說“不”。他們會告訴父母以前自認(rèn)為正確的想法和做法，這是他們形成自我意識和成長的一部分。

自尊心過強的逆反心理

青少年希望得到他人的尊重，自尊心是一種要求自己嚴(yán)格的積極心理。然而，過度自尊會導(dǎo)致逆反心理。青少年不再像孩子那樣言聽計從，渴望自己解決問題，擺脫成人的管束，對傳統(tǒng)的教育方式不滿意。

17歲叛逆期孩子的教育方法

積極引導(dǎo)

家長在面對孩子的叛逆或其他問題時，要采取積極引導(dǎo)的方式，避免批評指責(zé)和大喊大叫。家長溝通時要保持冷靜，多傾聽孩子的想法。

尊重孩子的意見

遇到與孩子有關(guān)的事情時，應(yīng)與孩子商量，不要代替孩子做決定。給孩子寬松、自由的發(fā)展空間，經(jīng)常與孩子討論各種事情的看法，肯定孩子的努力。家長不應(yīng)扮演全能角色，教育的首要原則是理解和尊重。

調(diào)整教育方式

當(dāng)意識到孩子進入叛逆期時，及時調(diào)整教育方式，不要以強硬態(tài)度管教孩子。孩子也有自尊心，希望得到父母的認(rèn)可，只是無法正確表達情緒或家長對他們不夠尊重獨立。改變教育方式是必要的。

多陪伴孩子

17歲叛逆期的孩子最需要家長的關(guān)心和約束，家長的陪伴至關(guān)重要。如果家長長期不在身邊，再怎樣開導(dǎo)孩子也只是表面工程，無法達到實質(zhì)效果。可嘗試將孩子接到自己身邊一段時間，進行足夠的心理疏導(dǎo)，在孩子度過叛逆期后再給予自由。