勤于積累：提升孩子學(xué)習(xí)成績的有效方法

學(xué)習(xí)，是一個(gè)由表及里、由淺入深的過程，而積累知識則是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的階段。積累不僅僅是簡單地搜集學(xué)習(xí)資料，更是一種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)策略。

我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光，正是因?yàn)樗麑��?shù)學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)和電磁學(xué)等領(lǐng)域的廣泛涉獵和深入研究，才得以創(chuàng)立“地質(zhì)力學(xué)理論”，并為我國找到大量石油，這一貢獻(xiàn)在地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域是里程碑式的。

知識的廣度和深度

知識是人們對客觀事物的認(rèn)識，掌握的知識量反映了對外界事物的了解程度。恩格斯精通十二種語言，能閱讀二十種文字，即便到了七十多歲，他仍在學(xué)習(xí)挪威文。正是憑借著豐富的語言知識，他能夠廣泛閱讀世界各國的報(bào)刊和書籍，充分利用原始資料研究各種地理問題，并有效地指導(dǎo)了無產(chǎn)階級革命斗爭。

通過興趣愛好積累知識

集郵愛好者可以通過郵票了解世界各地的風(fēng)土人情，收藏家可以通過古董了解歷史變遷。同樣，我們對學(xué)習(xí)資料的搜集、研究和整理，可以幫助我們掌握高效的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，解決學(xué)習(xí)中存在的問題，從而提升學(xué)習(xí)成績。

家庭中的資料積累

為了幫助孩子積累學(xué)習(xí)資料，家長可以準(zhǔn)備一個(gè)十六開的硬殼書寫本作為資料剪貼本，并配備剪刀和膠水。與孩子一起將有益于學(xué)習(xí)的相關(guān)資料進(jìn)行剪貼和收集，并在空閑時(shí)間與孩子一起翻看，熟悉資料集的內(nèi)容。這樣，課堂上的知識就可以得到有效的補(bǔ)充和延伸。

家長的資料搜集

家長在閱讀報(bào)刊時(shí)，應(yīng)保持細(xì)心，將認(rèn)為對孩子學(xué)習(xí)有幫助的資料搜集并留存，提供給孩子。在提供資料時(shí)，最好與孩子一起閱讀，并解釋搜集的目的和意義，加深孩子對資料的理解。然后將資料剪貼并整理。

資料的整理與分類

資料的搜集和整理是學(xué)習(xí)過程的一部分，通過整理和分類，可以使資料在需要時(shí)迅速找到。如果資料長期不整理，時(shí)間久了，就連自己也會忘記有哪些資料，真正需要時(shí)就會感到無從下手。因此，及時(shí)整理資料，將有助于學(xué)習(xí)效率的提高。