看過(guò)來(lái)人支招中考，初三男生女生是如何學(xué)習(xí)的成功秘訣

      對(duì)于馬上就要進(jìn)入初三的同學(xué)們，過(guò)來(lái)人師哥師姐們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們不對(duì)初三的迷茫，特把男生和女生不同的學(xué)習(xí)方案給大家，希望能夠有效的幫助大家。

       女生看

把每科的課本看熟

初中在蓮花中學(xué)就讀的小李回憶起去年的初三歲月依然記憶猶新，說(shuō)起初三上的期末考，她笑言沒(méi)有給自己壓力，老爸老媽也一樣。或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)一直比較輕松吧。

說(shuō)到初三上的期末復(fù)習(xí)，小李的體會(huì)是，要先看書(shū)，把各學(xué)科的概念、要點(diǎn)理清楚。平時(shí)小李有一個(gè)習(xí)慣，喜歡把課堂筆記記在書(shū)本的空白處，有些內(nèi)容當(dāng)堂就可以記住。在期末復(fù)習(xí)時(shí)，可以把平時(shí)上課記錄的知識(shí)要點(diǎn)連同課本知識(shí)一起再鞏固下來(lái)。

對(duì)于各學(xué)科的復(fù)習(xí)，小李的安排是：

語(yǔ)文該背誦的要背誦，這種背誦決不流于形式。在背誦之后不必急于默寫(xiě)，而是可以在背誦完后的一兩天內(nèi)再進(jìn)行默寫(xiě)，默完后再對(duì)照課本，以求準(zhǔn)確無(wú) 誤地掌握相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。在語(yǔ)文閱讀方面，除了注意平時(shí)積累外，在考前有重點(diǎn)地看一些雜志，比如《格言》，里面有不少好詞好句，可能的話按分類“串聯(lián)”記 憶，有些還很管用。

現(xiàn)代文閱讀，可以復(fù)習(xí)以往訓(xùn)練過(guò)的題型，掌握答題技巧和步驟，明確答題要點(diǎn)，爭(zhēng)取得分點(diǎn)，平時(shí)這些可以進(jìn)行自行測(cè)驗(yàn)。

英語(yǔ)是小李比較有優(yōu)勢(shì)的一門(mén)學(xué)科，因?yàn)閺男￠_(kāi)始一直上培訓(xùn)班，她的體會(huì)是勤讀多練很重要，當(dāng)然還有興趣，多培養(yǎng)語(yǔ)感。

一般女生對(duì)理科比較“發(fā)怵”，小李的體會(huì)仍然是看書(shū)，看習(xí)題，特別是在期末復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)那些自己不懂的地方要做重點(diǎn)記號(hào)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏。找出這些弱點(diǎn)后，就可以找老師或同學(xué)請(qǐng)教，復(fù)習(xí)時(shí)也有的放矢。

而開(kāi)卷的科目——政治，小李認(rèn)為雖然不必把每一個(gè)概念性問(wèn)題背下來(lái)，但至少要知道相關(guān)知識(shí)在哪一個(gè)單元、哪一個(gè)章節(jié)。期末復(fù)習(xí)時(shí)，小李還把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注在政治書(shū)的目錄上，一方面寫(xiě)一遍加深印象，另一方面考試時(shí)很容易就找到答題點(diǎn)。

學(xué)得有點(diǎn)累了，小李就畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，這讓她很愜意。

男生看

精選一些習(xí)題操練

小林初一起就在雙十中學(xué)就讀，去年初三畢業(yè)后他如愿考入雙十高一。與不少其他男生一樣，小林偏好的是理科，因此數(shù)理化學(xué)起來(lái)比較輕松。盡管如此，在文科學(xué)習(xí)上，小林還是有自己的一套方法。

小林覺(jué)得自己的文科比較弱，但他知道語(yǔ)文重在平時(shí)的積累，所以，老師上課、復(fù)習(xí)時(shí)，他都很用心。對(duì)于要求背默的內(nèi)容，他認(rèn)為要提前背默，如果只 是期考前“抱佛腳”，恐怕來(lái)不及。所以，課文中的文章大意、試卷的要點(diǎn)，平時(shí)都要盡可能記下來(lái)。每一份練習(xí)也要認(rèn)真對(duì)待并自覺(jué)完成。

平時(shí)作業(yè)多，有的同學(xué) 圖省事會(huì)抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，小林覺(jué)得那樣對(duì)掌握知識(shí)毫無(wú)益處，他總是堅(jiān)持自己做一遍。

數(shù)學(xué)，關(guān)鍵是要完成老師布置的作業(yè)，并融會(huì)貫通。小林認(rèn)為老師布置的作業(yè)比較精練，比課外去盲目做習(xí)題要有意義。完成課內(nèi)作業(yè)后，小林會(huì)適當(dāng)做一些老師推薦的課外輔導(dǎo)題，如《桂壯紅皮書(shū)》，多以基礎(chǔ)題為主，少量提高題幫助拓展思維。

小林自言英語(yǔ)的平時(shí)成績(jī)不是特別突出，原因在于對(duì)句型掌握不夠，所以，在期末自己也是著重消化那些最基礎(chǔ)的東西。

政治，要熟悉課本，認(rèn)真讀書(shū)，考試時(shí)那些選擇題不可能有足夠的時(shí)間讓你每道題都去對(duì)書(shū)本，找答案，所以，相關(guān)知識(shí)也要依賴平時(shí)的積累。

物理、化學(xué)，是小林的強(qiáng)項(xiàng)，復(fù)習(xí)時(shí)小林會(huì)認(rèn)真分析題目，尋找出題者思路，以便更準(zhǔn)確作答。化學(xué)的方程式、計(jì)算、公式、實(shí)驗(yàn)都很重要，知識(shí)不單是靠想像就能掌握的，基礎(chǔ)知識(shí)還是很重要的。

初三上的期末考小林還是感到了一種壓力，而打乒乓球和打籃球成了小林周末和好友的必修課，不喜歡讀死書(shū)的小林說(shuō)，面對(duì)期末考，也要知道放松。