“好想再生個孩子，天天輔導他寫作業(yè)！”這是往屆家長的心里話！

01

據(jù)說，這屆家長已經(jīng)快被孩子寫作業(yè)逼瘋了。

朋友圈開始了一輪“未來親家，現(xiàn)在就把孩子接走吧！”的接力。

先是一位爸爸揮淚送女兒：

親愛的未來親家你好，我女兒有房有保險會游泳，年滿18會配車，過年隨便去哪家。

可以不要彩禮，結(jié)婚嫁妝配好，送車送房，包辦酒席，禮金全給孩子。

唯一的要求，能不能現(xiàn)在就接走，把作業(yè)都輔導一下，誰家的媳婦誰養(yǎng)！

當然，男孩家也不示弱，開始送兒子：

親愛的未來親家你好，我的兒子有房有保險會游泳（好幾種泳姿都會），會繪畫玩音樂。

年滿十八歲會配車，結(jié)婚給房給車給彩禮，禮金全都給孩子，過年去哪家都行。

唯一的要求：能不能現(xiàn)在就接走把作業(yè)輔導好，畢竟您家女婿出息享福的是您家閨女。

02

把朋友圈的文章給妻子看，結(jié)果她悠悠地來了一句：

“好想再生個孩子，天天輔導他寫作業(yè)，哪怕累點，哪怕他天天氣著我。”

這不是矯情，這才是過來人的心里話啊！

想當年，我們也是一直把孩子當成“累贅”，盼著他快點長大。

剛出生時，盼著他上幼兒園；上了幼兒園，盼著他上小學；上了小學，盼著他上初中；上了初中，盼著他上高中；上了高中，盼著他上大學。

曾經(jīng)，也是因為輔導作業(yè)弄得雞飛狗跳，母子失和，就想讓他快點長大，不用再做作業(yè)，不用我們再輔導。

終于，一紙通知書把他從我們身邊召喚到遠方，我們真正輕松了，卻發(fā)現(xiàn)開始懷念當年的累。

哪怕孩子跟自己抬杠拌嘴，也已經(jīng)是一種求之不得的幸福！

03

有一篇文章，讓為人父母的我們淚眼朦朧。

這篇文章的題目是：我們能擁有孩子多少年？

3歲，他去上幼兒園，整整一個白天，都不能陪伴。

6歲，他上小學，他已經(jīng)開始適應了集體的生活，放學后也更喜歡和小伙伴們玩。

12歲，他上初中了，如果上的是寄宿制學校，只能一個月回家一次。

18歲，他上了大學，一年只能回來兩次，一次寒假，一次暑假。

大學畢業(yè)后，他留在遠方工作，一年都難得回來一次，就算回來，也過幾天就走。

等他結(jié)了婚，又會把不多的回家時間分一半給你的親家，此時，你最希望聽到孩子對你說：“媽媽，今年過年我回家過啊！”

當孩子又有了他們自己的孩子，你已經(jīng)不再是他們的家庭成員了，他們的一家三口（或一家N口）里，已經(jīng)不包括你們了。

......

我們終于明白，我們曾經(jīng)自以為對孩子付出了睡眠、時間、金錢、精力、耐心，其實，那不是付出，那是上天對我們的恩賜。

我們和孩子在一起的每一個時刻，都是人世間最美好的享受。

04

作為過來人，真心和現(xiàn)在的家長說一句：

不要抱怨輔導孩子寫作業(yè)累人，用不了幾年，你看著孩子的臺燈，會希望有一個瘦瘦的背影在那寫作業(yè)，看著孩子的臥室，好想早上叫他起床快點上學。

但此時，他卻已經(jīng)在千里之外。

那間熟悉的臥室，已經(jīng)成為了他的旅館，只會在寒暑假暫住。

而且，你好不容易盼到了放假，他還會找這樣或那樣的理由晚回來。

每次假期還沒有過完，你還沒有親熱夠，他就匆匆趕著去學校。

他不再惹你生氣，甚至和你說話的時間也越來越少，偶爾打個電話過來，不論說什么，你都會覺得聽不夠。

到那時，你就會懷念他上學的時候，就會懷念輔導他寫作業(yè)的日子。

05

不必想著把孩子送走，總有一天他會自己離開，頭也不回。

你再看到別人家背著書包上學的孩子，會眼睛放光，心里失落。

你也會好想再有一個孩子，天天送他上學，接他放學，晚上輔導他寫作業(yè)，偶爾被他頂嘴。

你終會明白，孩子帶給我們最大的歡樂不是成績，而是陪伴。

不是你上輩子做了什么孽，才會輔導他寫作業(yè)，而是你們修了幾輩子的緣，才有了今生的相遇。

珍惜吧！趁現(xiàn)在你們還在一起。