三年級小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢怎么辦

如何幫助三年級小孩提高作業(yè)效率

1、耐心與提醒

作為家長，當(dāng)看到孩子做作業(yè)磨蹭拖拉慢的時候，我們要有耐心，不要總是批評和催促孩子。學(xué)習(xí)本身就是一件乏味的事情，如果再加上父母的批評，孩子會產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致作業(yè)效率更低。因此，我們應(yīng)該只做到提醒的義務(wù)，讓孩子在舒暢的心情下完成作業(yè)，這樣效率會更高。

2、合理安排時間

很多家長喜歡給三年級小孩布置一些額外的家庭作業(yè)，這使得孩子沒有自由支配的時間。孩子聰明地發(fā)現(xiàn)了問題所在，即只要有空閑時間，家長就會安排任務(wù)。因此，家長一定要給孩子留下休息和自由支配的時間，這樣孩子才能更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，提高作業(yè)效率。

3、督促與鼓勵

在孩子做作業(yè)時，家長往往過度關(guān)注孩子，這會給孩子增加壓力，導(dǎo)致寫作業(yè)的速度減慢。因此，建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外，如果孩子的作業(yè)量確實很大，家長最好不要強求孩子一直專注于作業(yè)，相反，可以讓孩子在做一會作業(yè)后玩一會自己喜歡的玩具，這樣孩子會更有動力去完成作業(yè)。

4、善用小鬧鐘

使用鬧鐘來督促孩子做作業(yè)，有助于孩子快速有效地完成作業(yè)。在孩子開始做作業(yè)之前，根據(jù)孩子平時的效率，幫助孩子估算完成作業(yè)所需的時間，并在預(yù)計完成時間前10分鐘設(shè)置鬧鐘。父母不需要催促，鬧鐘會起到最好的催促作用。同時，孩子在自己設(shè)定鬧鐘的學(xué)習(xí)過程中，也會不斷體會到成功的感覺，不再覺得做作業(yè)是一件痛苦的事情，從而更加自覺地學(xué)習(xí)。

三年級小孩的教育方法

1、合理的表揚方法

有些家長認為三年級小孩達不到他們的期望值時，是永遠也得不到表揚的。這是一種錯誤的做法。只要孩子有一點進步，我們都應(yīng)該抓住機會及時表揚，充分提高孩子的學(xué)習(xí)主動性。例如，如果孩子寫作文只能寫150字以內(nèi)，有一天孩子寫了160個字，即使只是一點點進步，我們也應(yīng)該鼓勵孩子，提高他們在寫作方面的積極性。

2、及時管教

對于孩子不好的行為，我們應(yīng)該及時糾正。糾正的方式不是帶著情緒去打罵孩子，而是給他們制定規(guī)矩，講究原則，讓他們知道什么是不該做的，做了會有什么后果。管教孩子的目的不是為了讓他們不犯錯誤，而是讓他們知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

3、培養(yǎng)解決沖突的能力

沖突是孩子生活中重要的組成部分，解決沖突的方式對孩子的社會化發(fā)展有很大影響。如果我們能正確引導(dǎo)孩子面對沖突并恰當(dāng)處理沖突，將有助于孩子在今后的競爭、談判、合作和分享等人際互動中始終保持良好的心態(tài)。同時，這也有利于孩子在面對人際沖突時保持積極正向的價值觀取向。通過以上方法，我們可以幫助三年級小孩提高作業(yè)效率，同時培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力。作為家長，我們要有耐心和理解，給孩子足夠的自由支配時間，合理表揚和管教孩子，培養(yǎng)他們解決沖突的能力。這樣，我們的孩子將能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求，成為有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>