教孩子學(xué)會(huì)“愛(ài)”，比什么都重要

幼兒園教育：培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和善良

引言

幼兒園是孩子進(jìn)入社會(huì)的第一步，教師的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。”教育幼兒如何去愛(ài)，教師首先要自己心中充滿愛(ài)。

家庭教育的重要性

幼兒園單方面的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。在一次對(duì)幼兒園中班的一百多名幼兒進(jìn)行的愛(ài)心調(diào)查中，結(jié)果令人吃驚。孩子們常常在家吃東西時(shí)不想到父母，對(duì)父母沒(méi)有禮貌、任性、常發(fā)脾氣。父母是愛(ài)心的播種者，他們所做的一切要讓孩子明白，自己從父母這里獲得愛(ài)，也要以愛(ài)相回報(bào)。

在關(guān)愛(ài)自然中培養(yǎng)愛(ài)心

愛(ài)心和親情的培養(yǎng)要從細(xì)小的事做起。父母要善于創(chuàng)設(shè)一些有利于培養(yǎng)孩子愛(ài)心意識(shí)的情境。比如，經(jīng)常帶孩子去親近大自然，親近小動(dòng)物；告訴孩子花草樹(shù)木和小動(dòng)物一樣都是有生命的，要愛(ài)護(hù)他們。孩子的愛(ài)心在這樣的情境中會(huì)不斷萌發(fā)壯大。

在分享中培養(yǎng)愛(ài)心

家庭中要建立好東西大家分享的氛圍。孩子小的時(shí)候，父母就要做出榜樣，吃飯時(shí)主動(dòng)給長(zhǎng)輩夾菜，遇到高興的事講出來(lái)全家一起分享快樂(lè)，有了喜事邀請(qǐng)親朋好友共同慶賀。當(dāng)家中來(lái)了小朋友時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子將好吃的東西拿出來(lái)與小朋友一起分享，將新買的玩具拿出來(lái)與小朋友一起玩等等。有了這樣充滿愛(ài)心和親情的環(huán)境，孩子的愛(ài)心意識(shí)就能不斷強(qiáng)化，最終塑造一顆寬容、謙讓的愛(ài)心。

在溫馨家庭氛圍中培養(yǎng)愛(ài)心

父母應(yīng)多與孩子進(jìn)行情感的溝通交流，注意傾聽(tīng)孩子的感受。多給孩子講互助友愛(ài)，善良戰(zhàn)勝邪惡的童話故事，讓濃濃的愛(ài)意滲透到家庭的每個(gè)角落。父母及家庭成員之間的語(yǔ)言要充滿愛(ài)心，夫妻之間相互關(guān)愛(ài)，體貼，尊重和孝敬長(zhǎng)輩。所有這些情感的溝通和交流都是孩子愛(ài)心得以生根發(fā)芽的催化劑。

結(jié)論

幼兒園教育的目標(biāo)之一是培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和善良。教師的言行舉止對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，因此教師的自身修養(yǎng)至關(guān)重要。然而，僅僅依靠幼兒園的努力是不夠的，家庭教育起著決定性的作用。父母應(yīng)該從細(xì)小的事做起，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)孩子愛(ài)心意識(shí)的情境。在關(guān)愛(ài)自然、分享和溫馨家庭氛圍中，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和善良。這樣，我們才能真正為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的環(huán)境。